新聞標(biāo)題：新鄉(xiāng)學(xué)英語口語

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

新鄉(xiāng)衛(wèi)濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【說明：】to stand up（起立）指從坐下的姿勢轉(zhuǎn)取直立或站著的姿勢而言。

【例：】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

總統(tǒng)進(jìn)來時，室內(nèi)每個人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

(C)but also accurately

克里斯：你打算建立你自己的律師事務(wù)所，是不是？
　　邦妮：是的。干了這么多年以后，我覺得應(yīng)該有一家自己的工作室了。

有關(guān)問題的英語怎么說的例句1：

例：Set S contains the positive multiples of 6 that are less than 50,and set T contains the positive multiples of 8 that are less than 50. How many numbers do sets S and T have in common?

B雖然做到了用兩個名詞結(jié)構(gòu)，但存在三個問題。因為people是復(fù)數(shù)，所以has應(yīng)為have；即使改為have, people who have not intelligence的表達(dá)也很奇怪，應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個形容詞＋名詞的形式，但B采用的是一個介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時，B的表達(dá)非常唆，不符合SAT的簡潔性原則。

在講了幾句相關(guān)的提示性話語后，作者非常鮮明地提出了自己對這個問題的看法（In fact, the quality of a product is far more important），并接著通過寫最近發(fā)生的例子及文學(xué)界的一些例子來支持自己的觀點。

(E)has increased in discussion in the media

3. 7

例句

只有A選項是用Dickinson和別的female poets作比較，具有可比性。

　　我是二年級學(xué)生，我能在16號星期二下午兩點到四點半注冊。

　　 We have a wide selection of this product.
　　我們這類產(chǎn)品的式樣齊全。

　　 We take customers as our Gods.
　　顧客是我們的上帝。

　　This kind of products is attractive and durable.
　　這一類型產(chǎn)品美觀耐用。

The abolitionists, such as Harriet Beecher Stowe and William Iloyd Garrison,were heroes in their own time. Before the Civil War, people in all sections of the country thought that African Americans。

We’ve got to get this done without going back to square one. 我們得把它完成，而不要從頭再來。

委婉語是人類使用語言過程中的一種普遍現(xiàn)象，它不僅是一種社會語言現(xiàn)象，更是一種文化現(xiàn)象。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

但寫“我”時，千萬要記得的是：第一，要扣緊題目的靈魂，不要成為日記體，流于膚淺。第二，一定要把我的“變化”寫出來。

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