3+樂高創意啟蒙
所屬階段:創意編程啟蒙
課程單價:165元
課時數:80節
全部校區:童程童美少兒編程(江寧勝太路中心)
課程內容:樂高創意啟蒙課程主要分為三個部分,認識世界、觀察世界以及探索世界。認識世界是通過扮演、創造來引導孩子對社會創造一個認知,并且擁有真實的自我情感;觀察世界則是通過機械工具、童程童美老師的教學、邏輯思維以及社會多重規則來更深入的了解世界;最后希望孩子們可以結合自己對世界的認知,來通過未來的科技以及機械原理探索出更加不一樣的世界,獨屬于他們的世界。
課程特色:
1.趣味情景化主題教學
2.課程設計對應孩子年齡段
3.與人工智能進行零距離的對話
4.豐富的科學實驗教育課堂
5.專業標準的授課流程
6.一站式教育解決方案
7.童程童美樂高創意啟蒙課程給孩子探索世界的機會
wedo編程啟蒙
所屬階段:智能機器人編程
課程單價:230元
課時數:80節
課程內容:少兒樂高WeDo編程致力于為兒童提供基礎的編程學習體驗,適合6-8歲的兒童,動手設計、搭建模型,并使用圖形化編程軟件自主編程控制機器人完成各項任務。孩子們可以使用樂高積木搭建簡單的機械結構,例如齒輪傳動、皮帶傳動和連桿結構,同時學習常用的編程模塊。幫助他們形成樂高編程的概念,促進孩子們的邏輯思維的發展。激發他們對科學和技術的興趣。培養他們的創造力、解決問題的能力和團隊合作精神。
課程特色:
1、電機控制方式:單電機
2、傳感器:距離、紅外、聲音、傾斜等
3、機械結構:帶傳動、齒輪傳動、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機構等
4、編程工具:wedo 2.0(圖形化編程軟件,用程序控制wedo機器人)
5、物理學概念認知:力,熱,距離,速度
用心做教育,讓學習更輕松
儋州幼兒編程信息 儋州少兒編程培訓學校是儋州青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,儋州少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,儋州少兒編程培訓學校儋州幼兒編程在哪里學砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
儋州少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。
儋州少兒編程培訓學校,采用引導式教學、探究式學習,用孩子喜歡的方式進行真正的學習,多維度全面提升未來戰斗力,使孩子們的想象力、創造力、表達能力等等都能得到很大的提升。
在專業的培訓課堂,老師能夠循序漸進地引導孩子在編程世界里遨游,讓孩子對編程充滿興趣,計算機專業出身的培訓老師要比家長要專業的多,有的老師甚至還有大賽經驗,能增加孩子能接受到專業編程教育,這樣也能夠比同齡人更加輕松的掌握編程技術。
* 孩子成績差,有沒有提高學習能力的方法?
......
上個周末,錢江晚報記者走訪了杭州幾家少兒編程的培訓機構,每家都有不少家長帶著孩子在試聽、咨詢、簽約。
這個現象的出現有兩個原因,一是它重要,二是它缺乏。
少兒編程教育,核心永遠是教育,編程只是載體,少兒學編程意在通過編程培養他們的編程思維,是邏輯思維培養的方式之一。
讓孩子擁有歸屬感、自主感和勝任感,是打開孩子心靈的鑰匙,其中:歸屬感:孩子感受到愛、尊重和接納;自主感:孩子感到行為可以由自己決定;勝任感:孩子覺得他能做到。
儋州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
儋州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
儋州少兒編程培訓學校儋州幼兒編程在哪里學品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
儋州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學幼兒編程就來儋州少兒編程培訓學校,儋州幼兒編程在哪里學
精選問答
答
首先,對于低齡段的孩子來說,如果家長想要鍛煉孩子的邏輯思維能力,可以選擇圍棋或者簡單的樂高課,這類課程對孩子的綜合知識面要求比較低,課程價格也便宜,相對來說性價比會高很多。而真正的少兒編程課,對孩子的綜合知識面要求比較高,所以不太適合低齡段的孩子。
其次,如果孩子的年紀相對大一些,到了讀小學階段了,孩子本身掌握的知識相對來說比較多了,少兒編程課對這類孩子來說是比較合適的,當然,前提是孩子自身對編程有濃厚的興趣,且家庭的經濟支付能力相對強一些的,因為少兒編程課不管是線上直播的還是線下的,價格都是比較貴的。
最后,如果家長真的想要給孩子報編程課,建議首選直播課或者線下的編程課,相對于錄播課來說價格會貴一些,但是直播課的效果會更好。既然選擇接觸并且學習編程課,那么就要選擇效果比較明顯的,這樣才能讓錢花的有價值。
答
編程有必要學。
學編程不是從小培養程序員,而是培養邏輯思維能力。一般來說,少兒編程教育主要面向針對6-18歲的青少年兒童開展,通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程,讓孩子培養動手能力、邏輯思維能力、創造力等,通過學習編程來串聯各個學科,運用所學知識,創造性地解決問題。
所謂編程思維,最為關鍵的是學會找到一條解決問題最有效的路徑。當生活中面對一個難題時,能夠去有條理地分析、拆解問題并搭建框架。
答
編程思維由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。
在少兒編程中,編程思維是一種解決問題和處理信息的思維方式,它強調邏輯性、系統性、創造性和實踐性。
編程思維不僅僅是編寫代碼,更是一種思維模式,可以幫助孩子們將復雜問題分解成簡單的步驟,并用清晰的邏輯和算法來解決問題。
答
孩子在編寫程序的過程中,需要專注度和細心,讓程序可以正常運行。通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維及增強AI時代競爭力。此外,學習少兒編程還可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創造帶來的樂趣,增強孩子的自信心,促進孩子邏輯思維的提升。1、專注力和細心度孩子在編寫程序的過程中,少打一個字母或者少一個符號,都會造成程序出現錯誤。所以在排錯的過程中,孩子需要專注度和細心,讓程序可以正常運行。2、提升人工智能競爭力進入人工智能時代,編程已經成為了一項基本技能,通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維及增強AI時代競爭力。3、增強孩子自信心與創造力通過學習少兒編程,可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創造帶來的樂趣,通過完成一個完整程序的制作,可以更好的增強孩子的自信心。4、強化孩子邏輯思維孩子學編程的過程中,要思考如何將代碼合理的安排在整個程序中,使程序流暢的輸出,這個過程可以極大的促進孩子邏輯思維的提升。
答
當前線上少兒編程課主要分為兩種類型,一類是線上少兒編程錄播課,一類是線上少兒編程直播課。相比而言小碼君更傾向錄播課。原因如下:1、 錄播課的學習時間比直播課自由直播課有著所有線上課都具備的優勢,只要有網絡有電腦,都可以學習,但它的時間是固定的,學生錯過了直播時間,就只能通過視頻回放查看授課。雖然直播課可以錄制下來,但在直播時,當孩子對某一個知識點有困惑,或沒有聽清時,沒有辦法馬上回去再聽一次,只能等直播結束后才能重新看,可能會影響學習的效果。這也是傾向錄播課的重要原因,想當年我們數學課上只是低頭撿了塊橡皮,起身后就什么都聽不懂了。2、錄播課比直播課更能打造精品。教孩子學編程,不是教授技能這么簡單,而是要讓孩子掌握必要的邏輯思維能力、分析和解決問題的能力等,這對課程的質量要求不低。線上少兒編程錄播課程可以事先做好極為細致的準備,后期進行剪輯優化,只要在視頻錄播前做好細致的準備,便可作出一節內容豐富、活動有趣的課程、而這種體驗是直播課程無法做到的。