新聞標(biāo)題：2020年濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)哪個(gè)學(xué)校好

濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)是濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂(lè)縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*argument

2020年濮陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)哪個(gè)學(xué)校好

absurd

［'sens］vt. 審查，檢查（書報(bào)）；n. 檢查員

To find a member of the opposite sex attractive

5-completely　4-mostly　3-partly　2-seldom　1-not a bit

三、討論

有關(guān)口語(yǔ)化用英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句2：

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）+para（輔助）+tus→起輔助作用的東西→器械

［km'pli:t］a. 徹底的；完成的；絕對(duì)的vt. 完成；結(jié)束

【記】詞根記憶：biblio（書）+graphy（寫）→寫書所用的書→參考書目

例如在(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴，就有“觀眾、探視器”等的意思。

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問(wèn)詞的用法。在第17課有這樣類似的對(duì)話：

【例】Some architects advocated the use of masonry in the construction of skyscrapers. 一些建筑師提倡采用石工技術(shù)建造摩天大樓。

【例】A characteristic of the camel is its ability to live for a long time without water. 駱駝的特點(diǎn)是不喝水也能活很長(zhǎng)時(shí)間。

【記】聯(lián)想記憶：clu（看做clue線索）+ster→由一條線索貫穿的→串，群

【例】Centrifugal force throws the honey out of the combs. 離心力使蜂蜜從蜂巢里掉了出來(lái)。

③在肯定句中could不可以用來(lái)表示過(guò)去某一特定場(chǎng)合的能力，而要用was/were able to。

We explain how a group of farmers, businessmen and lawyers could write a document called the Constitution of the United States. And we explain why that document is still extremely important today. The answers to those questions and the writing of the Constitution resulted in the creation of the United States of America. The Constitution of the United States has been used by more than one government as a guide to creating a modern democracy.

［'bri］n. 柵欄；檢票口；障礙；屏障

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