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濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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課程名稱: 濮陽學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校
品牌: 托福培訓(xùn)
課程學(xué)費(fèi): 電訊
上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
有效期至: 長期有效
最后更新: 2025-07-02
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濮陽學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校詳細(xì)介紹

課程標(biāo)題:濮陽學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校

濮陽華龍區(qū)托福是濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濮陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

濮陽學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校

濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽市華龍區(qū),清豐縣,南樂縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽縣等地,是濮陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

SCORE OF 5

由題意,A是偶數(shù)集合,B是能被7整除,

對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說,擁有這樣的寫作功底也是難得的。

濮陽學(xué)托福好點(diǎn)的學(xué)校

The students each have his own interest.

本文作者舉的例子是在南北戰(zhàn)爭時(shí)期,在解放黑奴運(yùn)動(dòng)中做出了杰出貢獻(xiàn)的兩位先驅(qū)一位是在1931年創(chuàng)辦激進(jìn)廢奴主義雜志《解放者》,

但是他們不氣餒,而是認(rèn)真總結(jié)失敗的教訓(xùn),并在以后的人生中以此為鑒,避免了許多錯(cuò)誤,最終到達(dá)成功的彼岸。

11. The influence of Roman architecture is perhaps even more evident in theUnited States than for either Europe or Asia.

Chinese is my mother tongue.

I am proficient in English.

I am professional in English.

I can speak fluent English.

fluency n. 流利

How many languages do you speak?

您說幾門語言?

I can speak in three languages.

I’m a trilingual.

I’m a bilingual.

Canada is a bilingual country.

I can read and write in three languages.

我可以用三種語言讀寫。

How well do you know Chinese?

你中文懂多少?

How well do you know English?

How long ... 多久

How many ... 多少

How well ... 程度如何

She speaks mandarin with a strong accent.

我說普通話口音。

accent 口音

She is speaking English with a strong Japanese accent.

dialect 方言

local vernacular

Do you speak the local vernacular?

We must master the local vernacular.

mandarin Chinese 普通話

mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦

Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話

character 漢字 alphabetic 字母的

Pinyin plan 漢語拼音方案

Chinese phonetic alphabet

letter 字母 word 單詞 phrase 詞組

sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

每個(gè)人在學(xué)說話的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。

Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

  Mariotto設(shè)計(jì)的這件土耳其長衫由一位美國模特展示,長衫垂至腳踝,袖子較長,由天然纖維制成。衣服上的奧巴馬頭像表情嚴(yán)肅,顏色以紅色和米黃色為主,頭像占據(jù)了整件衣服,在衣服的底擺處還飾有“Change”的字樣。

或might…? 以使口氣委婉客氣,其回答一定要用can或may,以使回答口氣明確(must表示一

定,必須,mustn’t表示禁止,不許可)

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t

③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力,而要用was/were able to。

is free of most errors in grammar, usage, and mechanics

比如,上面這個(gè)題目,問的是你認(rèn)為人們是否從失敗中獲得收益?在第一段,這個(gè)問題是必須回答的,你的回答可以視作是你這篇作文的中心論點(diǎn)。

17. interaction 替換communication

【說明:】to stand up(起立)指從坐下的姿勢轉(zhuǎn)取直立或站著的姿勢而言。

【例:】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

總統(tǒng)進(jìn)來時(shí),室內(nèi)每個(gè)人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

(E)it was decided about his not accepting the chairman's position

B的but also后是being accurate,和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。

【作者觀點(diǎn)分析】

濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來濮陽華龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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