課程標題：靠譜的漯河英語口語培訓班哪個比較好

漯河郾城區(qū)英語口語是漯河郾城區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，漯河市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，漯河郾城區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

漯河郾城區(qū)英語口語培訓學校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

*barge

［blnd］a. 白膚金發(fā)的；n. 金發(fā)碧眼的女人

［:t'mtikli］ad. 自動地；無意識地【記】詞根記憶：auto（自己）+mat（動）+ic（…的）→自動地

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.我的新老師是科學老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個大的鞋。我的科學老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學課。我們感到非常高興。因為他是如此的有趣。他是誰?他是周先生。

③并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

［'prntli］ad. 顯然地；看來

--- No. Mine is in my bag.

這個落后的地區(qū)在糧食方面已經(jīng)能夠自給。

beforehand

*annual

【記】聯(lián)想記憶：buck（雄鹿）+le→用搭扣扣緊雄鹿

【例】Numerous fund-raising activities are combined to fill the coffers of the "war chest". 很多集資活動一起為籌集“戰(zhàn)爭專款”添磚加瓦。

我們還要根據(jù)單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現(xiàn)，提高學生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學習，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母，同時也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

clutch

　　A: It\'s my pleasure to join you.

【記】聯(lián)想記憶：ai（看做air空氣）+sle→讓空氣流通的道→通道

*brochure

【記】聯(lián)想記憶：aud（聽）+tion→聽（新演員）唱→試演

　　A: Sure. I am Jim.

漯河郾城區(qū)英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來漯河郾城區(qū)英語口語培訓學校