課程標題：太原英語口語那個培訓學校好

太原英語口語是太原英語口語培訓學校的重點專業，太原市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，太原英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

太原英語口語培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,南內環,平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語口語培訓機構。

不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點，不建議你跟老外談語法，談語言學習規律。

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9. Thank you for your help!

He has itching ears.

277. I'm not used to drinking. 我不習慣喝酒。

A strange sensation was crawling through him .

101. It sounds great!. 聽起來很不錯。

164. He can hardly speak. 他幾乎說不出話來。

英語中的許多詞是時代的發展在的發展著的。

因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。

傳統語言學觀點認為：語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此，欲將語言知識轉化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

二、主動創造環境進行口語訓練。

○　back and forth　來回地；反復地

78. You did right. 你做得對。

88. I'm in a hurry! 我在趕時間！

8、 How many more minutes will it take for the train to arrive?

太原英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來太原英語口語培訓學校