原標題：太原版式設計網校

電腦設計信息 太原版式設計是太原網頁設計培訓學校的重點專業，太原市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，太原網頁設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太原網頁設計培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,南內環,平陽路,金茂大廈,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣,古交市等地,是太原市極具影響力的版式設計培訓機構。

太原網頁設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

離心猶如石子投入水中，產生一圈一圈向外擴散的弧線運動。

常見的骨格有豎向通欄、雙欄、三欄和四欄等。一般以豎向分欄為多。

對稱分絕對對稱和相對對稱，一般多采用相對對稱手法，以避免過于嚴謹。對稱一般以左右對稱居多。

強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。

水平排列的版面，給人穩定、安靜、平和與含蓄之感。

加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。

色彩是一種奇怪的和感知信息,表達情感的方式。不同的顏色給人以不同的心理暗示和心理感受。色彩不能使用與設計師喜歡我的感覺的顏色,光線必須根據設計對象的內容進行準確地選擇和把握,就像一個南朝在繪畫理論家謝赫提出“六法”中描述的理論類輔”,根據對象的性質符合對象的屬性�！懂嬈贰冯m然是品評繪畫的專著，但此概念同樣可借鑒于自由版式設計當中。布局顏色變化的節奏表達輕松,快樂,很容易讓人們得到精神滿足,當這種快樂和滿足繼續上升,并促進興趣的形成

色彩是一種奇怪的和感知信息,表達情感的方式。不同的顏色給人以不同的心理暗示和心理感受。色彩不能使用與設計師喜歡我的感覺的顏色,光線必須根據設計對象的內容進行準確地選擇和把握,就像一個南朝在繪畫理論家謝赫提出“六法”中描述的理論類輔”,根據對象的性質符合對象的屬性�！懂嬈贰冯m然是品評繪畫的專著，但此概念同樣可借鑒于自由版式設計當中。布局顏色變化的節奏表達輕松,快樂,很容易讓人們得到精神滿足,當這種快樂和滿足繼續上升,并促進興趣的形成

對比調和,對比是差異性的強調，對比的因素存在于相同或相異的性質之間。也就是把相對的兩要素互相比較之下，產生大小、明暗、黑白、強弱、粗細、疏密、高低、遠近、硬軟、直曲、濃淡、動靜、銳鈍、輕重的對比，對比的最基本要素是顯示主從關系和統一變化的效果。

符號性包含兩方面的內涵：

例如,在《奴吃》的版式設計,設計者以螞蟻為“英雄”,格式感興趣的探索,打破傳統字體設計的束縛,大面積的留白,給人無限的遐想空間。相比之下,元素替換和部分表達式如無限放大業務空間,伴隨文本沒有媽媽,更加生動的輪廓大小雖小但堅強的性格沖擊制動的母親形象。這樣的表達的內容和形式也體現團結和相互制約,如圖2 - 2所示,圖2 - 3。

同時，不同的版式設計和色彩運用表現著不同的編輯思路，也有助于形成不同的報紙風格。一般來講，嚴肅的黨報與相對活潑的晚報、都市報的風格不同，與生活、消費、娛樂類報紙更不同，綜合類的日報與周刊又不同，這種差異讀者很容易從版式上看出來。從而形成了新聞版式設計中不同的藝術表現形式

統一是強調物質和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面達到統一的方法是保持版面的構成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統一的手法可借助均衡、調和、秩序等形式法則。

材料可以通過感覺拉近親密和觀眾之間的距離,讓人們感覺對象在同一時間,在視覺上涉及很多的樂趣,享受忍不住舉起手的觸摸感覺材料揭示好奇感,滿足感和樂趣。

如果將分割線虛化處理，或用文字左右重復穿插，左右圖、文會變得自然和諧。

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