課程標題：太原實用英語口語培訓(xùn)費用多少

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在開始段，作者提出自己的觀點，如果只有talent而沒有motivation，要想獲得成功是不可能的（To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect）。接著，作者提到將要講到的兩個例子，一個是美國歌手Jewel的故事，一個是他妹妹的故事。作者在提到自己的觀點前，也講了一些“廢話”來豐富第一段的內(nèi)容。

另外一個通病就是，很多學(xué)生喜歡使用下列強調(diào)性副詞以使內(nèi)容更信服：a lot，definitely，especially，extremely，greatly，terribly，really，very。

E選項還是不可比。同A、B。

What are they? They are sailors.他們是干什么的? 他們是海員。

4. For three positive prime numbers a, b and c, ab＝33 and bc＝21. What is the value of abc?

one of結(jié)構(gòu)做主語，謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)，所以首先排除A、B和C。

對于一個SAT作文題，如果你能夠講一個很有說服力的故事，即使不使用第三節(jié)介紹的套路，而使用純粹敘述形式（narrative）的寫作方式，也不失為一種有效的寫作。

(E)a speed as

任何一篇作文都離不開開頭，英文叫Introduction Paragraph。

　　爬山是一項好運動。

　　Do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分詞起形容詞作用）

To prepare for the final examination, the room was crowded. ［×］

同時，為使語氣不那么絕對，作者提到了特蕾莎修女，認為很少有人像她那樣在任何時代都會被人當(dāng)做英雄推崇。

(C)instead of one on holding two tastings per year and to increase

這句話可以說是在對全文做總結(jié)，同時又提出了問題的一個反面，和全文呼應(yīng)。

第三段舉了莎士比亞的例子，作者認為莎士比亞雖然創(chuàng)作了許多英雄的形象，但他自己不能被稱為英雄，因為我們對他本人還是了解很少的。作者在這里提出了當(dāng)代文學(xué)家一直在爭論的一個話題，就是莎士比亞到底是不是那些偉大作品的真正作者。

我們希望你們建設(shè)充滿希望與和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和樂觀定義了我的政治生涯，而我也繼續(xù)對加拿大充滿希望和樂觀。

3. 7

但是在實戰(zhàn)中，有時候不說反面，第二、三段都說正面，也有令人驚喜的地方那就是，攻擊力集中，說服力大大增強。本文就是一例。

B雖然做到了用兩個名詞結(jié)構(gòu)，但存在三個問題。因為people是復(fù)數(shù)，所以has應(yīng)為have；即使改為have, people who have not intelligence的表達也很奇怪，應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個形容詞＋名詞的形式，但B采用的是一個介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時，B的表達非常唆，不符合SAT的簡潔性原則。

一般來說排除錯誤選項，如果是錯誤的表達觀點可以依據(jù)原文內(nèi)容直接排除，如果是沒有提到的，考生可以一句文章中是否有這個邏輯部分來判斷是否排除。Sat詞匯量對于考生來說是不小的考驗，不僅是sat數(shù)量多，而且是一詞多義的情況很多。

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