新聞標題：2019年太原學sat要多少學費

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【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科學家們用大量證據支持相對論。

coarse [krs] a. 粗（糙）的（*rough）

5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

考試中即使遇到生詞，也能夠從其結構推導出大概的意思，例如circumspect這個詞，由常見詞根spect（看見）和前綴circum-組成。考生對前綴circum-可能不熟悉，但circuit（一圈；電路）是常見單詞，由此可以推斷出circum-與“周”、“繞”等意思相關。

puncture [paltktr] v. 刺穿（*pierce, penetrate）

6，表結果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

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converse [knvrs] vi. 交談（talk, disc

【參】emphasis（n. 強調，重點）

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面。”可以這樣表達：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對比的關系和效果。）

我們的傳統的外語教學太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學時間和精力。小學一遍語法，中學一遍語法，大學一遍語法，可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓練流量。而且流量必須是有效流量。

【例】The man deserves the grade he received. 這個人獲得的等級是他應得的。

【例】You should really keep this map with you for the first couple of weeks, at least until you'll become familiar with the buildings and landmarks. 最初幾周你應該保留這張地圖，至少等你熟悉了建筑物和地標之后。

A preliminary study of the harassment of college freshmen

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