新聞標題：【太原童程童美AI少兒編程在哪學】

太原AI少兒編程信息 太原少兒編程培訓學校是太原青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，太原少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，太原少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

太原少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

交互設計，主要在于設計軟件的操作流程、樹狀結構、操作規范等。

另外，通常我們拿到的交互稿是這樣子的：（如下圖）產品要求是這樣子的：（如下圖）那么這中間的坑和鴻溝就是我們自己填。

我本人在從事UI之前，考慮了很久，也搜索了很多資料，你們所思考的所迷茫的我都懂。

同時好的設計師還會考慮到如何引導用戶去解決，從而滿足產品訴求。

【太原童程童美AI少兒編程在哪學】

都想學習AI少兒編程，想做一份高大上的職業，但是你知道UI、UE和UX三者之間的區別嗎？如果不知道的話，那就讓太原AI少兒編程培訓來助你一臂之力吧！UI：UserInterface用戶界面用戶界面其實是一個比較廣泛的概念，指人和機器互動過程中的界面，以車為例子，方向盤、儀表盤、換檔器等都屬于用戶界面。

無論多么出色的界面設計對用戶來說都是陌生的，那么編寫兄弟連UI培訓站點幫助或軟件幫助是個非常有效的辦法，把你的設計意圖和使用介紹明明白白地告訴用戶，在用戶遇到困難的時候能夠得到最快的幫助，不但可以降低用戶的不滿程度，同時可以幫助用戶更加系統深入地學習和掌握。

《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達 了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能 少，但成就可能大。苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境并不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。

在太原AI少兒編程，培訓的漫長寒冬，就是這樣開啟的，一個人穿越被暴風淹沒的雪原，一個人孤注一擲地走入像沙塵暴一樣的命運中，在這個龐大的人潮洶涌的世間，心底終于長出了堅定地錨，不再如浮萍飄零，無所依靠。

如果你們問我，要入門UI要不要報班，我覺得這個因人而異。

太原AI少兒編程培訓是你的筑夢空間，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，每天七點起床，洗漱完畢，吃個早餐，精神滿滿，為一天的學習做準備，每天教室、食堂、餐廳，三點一線，是筑夢的活動場所，恍惚回到了緊張又充實的初高中時代！在太原AI少兒編程，培訓的孩子們堅強、上進、不愿向命運屈服，努力爭取、堅持，他們年輕，他們正在努力去實現夢想，他們渴望把想要的變成現實，這樣的“野心”，驅使著他們不斷前行，估計每一個筑夢路上的人都有同感。

巧妙的布局減輕用戶認知負擔：正如約翰 前田（John Maeda）在他《Simplicity》書中所說的，恰當地編排畫面上的元素能夠以少見多，幫助他人更加快速簡單地理解你設計的界面，因為你已經用你的設計清楚的說明了她們彼此之間的關系。用方位和方向上的編排可以自然地將相同的元素聯系在一起。通過對內容的巧妙編排，可以減輕用戶的認知負擔，他們不再需要花時間去思考元素之間的關聯，因為你已經做好了。不要迫使用戶去思考……用你的設計直接呈現給他們看。

自學UI設計，你可以掌握最基礎的知識，但是一些能跟其他設計師拉開距離的具備競爭性的能力，只有在優秀的UI教育培訓基地才能學習到的。就算你臨摹很多大咖級別的優秀UI作品，得到的也只是模仿，而不是腦海里面的創意作品。

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太原天琥設計培訓學校在教學中更加重視實戰強化訓練，這在業內是出了名的。創享在實訓中更加強化輔導，每班配備專職的講師每天8小時現場輔導，針對于不同學生的實際問題，一對一地針對性解決。創享的輔導細化為：課上演示、課間輔導、日常輔導，作品輔導，簡歷輔導，對于基礎弱的同學同時加強晚自習輔導和周末輔導，學生平時的問題都解決了，教學質量過硬了，學生的作品質量就上去了，就業質量高也是自然的。

重要時刻：初始狀態，第一次使用界面的體驗是非常重要的，而這卻常常被設計師忽略。為了讓用戶更快的上手，最好在設計的時候保持初始狀態，也就是還沒開始使用過的狀態。這個狀態不是一張空白的畫布……它應該要提供一個方向和指引，令用戶迅速進入狀況。在初始狀態下的互動過程中可能會存在一些摩擦，一旦用戶了解了規則，那將會有很高的機會獲得成功。

太原少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

太原少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

太原少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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