新聞標(biāo)題:2019年太原哪有健康管理師培訓(xùn)班
太原健康管理師信息 太原健康管理師是太原健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太原市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太原健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
太原健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
太原健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái),一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
14、健康檔案管理的基本原則1)自愿為主,多種方式相結(jié)合;2)體現(xiàn)健康管理和連續(xù)性服務(wù)的特點(diǎn)3)科學(xué)性與靈活性相結(jié)合。
跟蹤隨訪:
1.人際溝通技巧的概念(掌握)
人際溝通技巧是指在人際溝通活動(dòng)中為有效地達(dá)到預(yù)期目的而采用的語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式方法。
2.人際傳播基本技巧的種類(掌握)
①說(shuō)話的技巧 ②傾聽技巧 ③提問(wèn)的技巧 ④觀察技巧 ⑤反饋技巧 ⑥非語(yǔ)言傳播技巧
3.說(shuō)話技巧的要點(diǎn)(掌握)
、儆寐犝呤煜、能懂的語(yǔ)言 ②口氣和藹親切 ③講話速度適中,避免過(guò)快和過(guò)慢 ④聲音應(yīng)該有高低起伏,不要平鋪直敘 ⑤發(fā)音吐詞要清晰,要讓對(duì)方能夠聽清楚 ⑥講話的語(yǔ)氣要生動(dòng) ⑦適當(dāng)重復(fù)重要的和不易被理解的話 ⑧在與對(duì)方交談時(shí)說(shuō)話要有停頓,避免長(zhǎng)時(shí)間自己一個(gè)人說(shuō)話 ⑨盡量避免使用專業(yè)詞匯,盡量用通俗語(yǔ)言代替專業(yè)術(shù)語(yǔ) ⑩恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用舉例引證、示范與演示的技巧。
4.傾聽技巧的要點(diǎn)(掌握)
傾聽不僅僅是認(rèn)真和專心地聽,還包括從聽到的信息中了解對(duì)方的意圖和情感,概括所聽到和所理解的要點(diǎn)。①盡可能地多聽,留意聽,努力發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)某一問(wèn)題的了解程度和看法 ②不輕易打斷對(duì)方的講話,耐心地等對(duì)方講完 ③始終保持友好和禮貌,利用各種語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示在認(rèn)真聽,使對(duì)方感到輕松和受到尊重 ④不急于表達(dá)自己的觀點(diǎn),不輕易對(duì)對(duì)方的話作出評(píng)論 ⑤不應(yīng)在聽對(duì)方講話時(shí)被其他事情干擾,如接電話、看文件、看表等 ⑥對(duì)敏感的問(wèn)題更要善于聽出話外音,以捕捉真實(shí)的信息。
5.提問(wèn)技巧的要點(diǎn)(熟悉)
、偬釂(wèn)題時(shí)要注意對(duì)方的表情和感受,應(yīng)創(chuàng)造輕松愉快的交流氣氛,不要一個(gè)問(wèn)題緊接一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)。②要設(shè)法使服務(wù)對(duì)象感到所提問(wèn)題與自己利益相關(guān),才能吸引對(duì)方的注意并促使其回答問(wèn)題。③對(duì)敏感問(wèn)題的提問(wèn)形式尤要注意,可以先問(wèn)一般性問(wèn)題,再逐步深入詢問(wèn),不要單刀直入,還要注意選擇適宜的交談環(huán)境、時(shí)間和地點(diǎn)。④要了解對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)等方面的信息,應(yīng)該使用開放型問(wèn)題,避免使用封閉型問(wèn)題。⑤探究型問(wèn)題時(shí)應(yīng)特別注意口氣緩和、態(tài)度輕松,不可用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。⑥要想收集到真實(shí)信息,不能用誘導(dǎo)型提問(wèn)。⑦問(wèn)題盡量簡(jiǎn)練、明確,不提復(fù)合型問(wèn)題。
6.觀察技巧的要點(diǎn)(掌握)
觀察的技巧主要是細(xì)心、全面和敏銳。
7.反饋技巧的要點(diǎn)(掌握)
在人際交流中對(duì)對(duì)方傳遞的信息給予及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)姆答,可以促進(jìn)交流的進(jìn)行。不能作出及時(shí)和恰當(dāng)?shù)姆答仯瑒t往往會(huì)影響交流的進(jìn)行,甚至導(dǎo)致交流失敗。
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:
(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;
(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;
(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)
(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;
(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)
(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;
(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);
(8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。
2.糖尿病足患者千萬(wàn)留意水溫:
小編整理了三級(jí)健康管理師《操作技能》健康管理案例第四節(jié):生活方式干預(yù),供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時(shí)事熱點(diǎn)文章請(qǐng)關(guān)注優(yōu)路教育!
一、生活方式指導(dǎo)內(nèi)容
1.提倡健康飲食:營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的原則可以簡(jiǎn)化為一多三少,即攝食種類多,以谷類事物為主、量少,鹽少,油少2.戒煙
3.限制飲酒
4.增加身體活動(dòng)
5.管理體重
6.高血壓健康教育
7.保持良好的心理狀態(tài)
二、指導(dǎo)方式
1.群體指導(dǎo)
。1)通過(guò)對(duì)社區(qū)宣傳相關(guān)危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)等活動(dòng),提高高血壓患者及高危人群識(shí)別自身危險(xiǎn)因素的能力。
(2)通過(guò)健康教育,提高高血壓患者及高危人群對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí)。
(3)針對(duì)高鹽、飲酒、吸煙、肥胖、體力活動(dòng)減少、不合理膳食等單個(gè)危險(xiǎn)因素開展有針對(duì)性的社區(qū)宣傳和群體干預(yù)。
2.個(gè)體指導(dǎo)
。1)利用社區(qū)門診、家庭訪視等途徑,針對(duì)評(píng)估結(jié)果,對(duì)高血壓患者及高危人群給予個(gè)體化的生活行為指導(dǎo),提供健康服務(wù)。
。2)有條件的地方可建立高危人群信息庫(kù),并進(jìn)行定期隨訪和管理。
(3)有條件的地方,可借助市場(chǎng)成熟的可穿戴設(shè)備和高血壓管理第三方,為高血壓患者及高危人群提供血壓監(jiān)測(cè)及個(gè)性化的健康管理指導(dǎo)。
信息收集的主要方法:專題調(diào)查(訪談法、實(shí)地觀察法、問(wèn)卷法)
評(píng)估健康的程序有4個(gè)步驟:
信息安全策略:制度、辦法、管理、審計(jì)。
3.健康管理的行業(yè)本質(zhì):就是“管理”兩字。
1、 幫助健康管理者全面系統(tǒng)了解居民的健康問(wèn)題及其患病的相關(guān)背景信息。
5.口服葡萄糖耐糖量試驗(yàn)(OGTT)的概念及意義(掌握)
①采集途徑:包括日常生活調(diào)查、正常體檢<健康體檢>、因病檢查等
3、健康管理相關(guān)信息來(lái)源:種類衛(wèi)生服務(wù)記錄(衛(wèi)生服務(wù)過(guò)程中的各種服務(wù)記錄、健康體檢記錄、專題健康或疾病調(diào)查記錄)
3.體格檢查:一般檢查、內(nèi)科、外科、眼科、耳鼻喉、口腔、婦科(正常與否)
在古代中國(guó)哲學(xué)理論中,氣被認(rèn)為是構(gòu)成天地萬(wàn)物的原始物質(zhì)。氣的運(yùn)動(dòng)稱為“氣機(jī)”,有“升降出入”四種形式。由運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的各種變化,稱為“氣化”,如動(dòng)物的“生長(zhǎng)壯老已”,植物的“生長(zhǎng)化收藏”。氣是天地萬(wàn)物交感相應(yīng)的中介。如:“人與天地相參,與日月相應(yīng)”。天地之精氣化生為人。但氣可養(yǎng)人,亦可傷人。人體生病,是因?yàn)楦惺苄皻。氣的升降出入失調(diào)也可致病。
(二)陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)
1、健康管理公司
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