新聞標題：太原學二級建造師在哪里學

建筑工程信息 太原二級建造師是太原二級建造師培訓學校的重點專業，太原市知名的二級建造師培訓機構，教育培訓知名品牌，太原二級建造師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

太原二級建造師培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,南內環,平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的二級建造師培訓機構。

太原二級建造師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

　　10、病險水庫除險加固項目必須按基建程序進行管理，嚴格執行項目法人責任制、招標投標制、建設監理制和竣工驗收等制度。

　　該版塊是花費我們精力最少的一個，案例題分值分布占到5分左右。每年出案例題點集中在：《特種設備安全法》和工業安裝工程施工質量驗收這兩小節。

　　49、P164。工程量清單內容：工程量清單說明、投標報價說明和工程量清單相關表格。

　　第二章 機電工程項目施工管理—記憶性最強的版塊

　　43、為了便于檢查壩體和排除壩體滲水，在靠近壩體上游面沿高度每隔15~30米設一檢查兼作排水用的廊道，距上游壩面的距離不小于3m。基礎灌漿廊道的位置設在上游壩踵處，基礎灌漿廊道距上游壩面的距離。【基礎灌漿廊道的作用】.1、基礎灌漿廊道設置在上游壩踵處，廊道上游側距離上游壩面的距離約0.05~0.1倍的水頭，且不小于4~5M。排水廊道和基礎灌漿廊道功能各不相同

　　69、根據《水利工程質量事故處理暫行規定》，事故發生后，事故單位要嚴格保護現場，采取有效措施搶救人員和財產，防止事故擴大。因搶救人員、疏導交通等原因需移動現場物件時，應作出標志、繪制現場簡圖并作出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證，并進行拍照或錄像。

　　三、 案例作答分條按點

　　項目經理強調內容中是否有不妥之處?說明理由。

　　57、圈轉套壓法要求開行的工作面較大，適合于多碾滾組合碾壓。其優點是生產效率較高，但碾壓中轉彎套壓交接處重壓過多，易產生超壓。其缺點是當轉彎半徑小時，容易引起土層扭曲，產生剪力破壞，在轉彎的四角容易漏壓，質量難以保證。

　　48、大壩安全評價包括工程質量評價、運行管理評價、防洪標準復核、結構安全、穩定評價、滲流安全評價、抗震安全復核、金屬結構安全評價、大壩安全綜合評價等。(質量、管理、防洪、結構、穩定、滲流、抗震、金屬、綜合)

　　如果考試時對題干和選項都把握不太準，可以再找找選項，看是否有“矛盾”。矛盾法是考試中最容易運用的一種方法，只要選項中有兩個選項存在矛盾，肯定有一對一錯選項。找到矛盾雙方之后，再看其他選項的表述屬于矛盾的哪一方或者與矛盾不相關。這樣就可以挑出答案了。

　　63、有防汛抗洪任務的縣以上地方人民政府設立的防汛指揮機構由有關部門及(人民武裝部\當地駐軍)負責人組成。

　　35、影響均質土壩體邊坡穩定性的因素為：填土的壓實度、外因擾動、土體的種類、邊坡系數。與地基承載力無關

　　拱形涵洞：由底板、邊墻和拱圈組成。由受力條件較好，多用填土較高、跨度較大的無壓涵洞。

　　如果是你該怎么作答?小編想說的是對于這個問題，“不妥當”三個字寫出來就可以得到1-2分。所以有問必答，盡最大程度拿分。

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