通遼一級建造師信息 通遼科爾沁區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校是通遼教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

通遼科爾沁區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

通遼科爾沁區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

通遼科爾沁區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

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　　問題八：報考條件中，學(xué)歷和工作年限的具體含義是什么，二者是平行關(guān)系，還是先后關(guān)系？

　　答：報名條件中有關(guān)學(xué)歷，是指經(jīng)國家教育主管部門承認的正規(guī)學(xué)歷。工作年限，是指報名人員取得規(guī)定學(xué)歷前后工作時間的總和，其截止日期為當年年底。學(xué)歷和工作年限應(yīng)是平行關(guān)系，二者不存在先后關(guān)系，只要工作年限達到要求，并在報考前取得相應(yīng)學(xué)歷即可報名參加考試。工作年限包括兩點要求，一是工作時間滿足要求，一是從事建設(shè)工程項目施工管理工作的時間滿足要求。

要學(xué)會相似知識點對比，分析知識點的區(qū)別

做題準確率不高，有一個重要的原因就是對知識點的概念模棱兩可。一些易錯易混的知識點沒有深度分析兩者或躲著之間的區(qū)別，在做題時就很容易出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。

一級建造師的證書價值,據(jù)統(tǒng)計我國2013年注冊一級建造師證書平均價格在3萬左右，不同地區(qū)證書價格有所浮動，注冊一級建造師每年的通過率大概在5%左右。由于考試條件要求較為嚴格，所以市場上注冊一級建造師人數(shù)不是很多。

一級建造師備考是從量變到質(zhì)變的過程，每一次的歸納和總結(jié)都會讓自己的大腦對知識點的接受得到一次升華，提高學(xué)習(xí)的層次。只有全面扎實的掌握了知識點，并且形成完善的知識體系，在做題的過程中才會應(yīng)對自如。

2、法規(guī)和管理最好不要單獨重點學(xué)習(xí)

法規(guī)和管理相比其他兩個科目是難度比較低的科目，科目搭配時最好和其他難度較大的科目進行搭配，第一次考的最好不要只重點學(xué)習(xí)這兩科，否則第二年壓力比較大。因為第一次報考的考生認為這兩科難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向只重點學(xué)習(xí)這兩科，但對于一級建造師考試，難度再低也是有相當難度的，想順利通過還是需要充分準備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進行學(xué)習(xí)，同時考慮科目之間的聯(lián)系。

建造師證書對應(yīng)補貼

目前因證書市場的整治，出現(xiàn)一定的證書缺口，建筑市場上對二建證書的需求量變大。

　　一級建造師報名工作經(jīng)驗證明怎么開?

　　對于建造師工作經(jīng)驗證明來說，不管是一級建造師培訓(xùn)考試還是二級建造師考試報考，工作經(jīng)驗的內(nèi)容都是差不多的，也沒有一定的要求，但是主要把握以下信息：

　　建造師工作經(jīng)驗證明應(yīng)當有被證明人的工作經(jīng)驗?zāi)晗?

題要做但是不要亂做

什么叫不要亂做呢?我們知道的每年教材都會有改動，教材一變動有的題答案就不一樣了，如果你做一些來路不明或者不靠譜的題庫會誤導(dǎo)你的，一定要做靠譜的題!

考試范圍太廣，超出預(yù)期

一建考試的范圍是非常廣泛的，在備考過程中，前面的知識點沒有理解，就會影響后面的知識點的學(xué)習(xí)，越學(xué)越不會，越不會越不想學(xué)，喪失了學(xué)習(xí)一級建造師的興趣。

建議：尤其是基礎(chǔ)階段，應(yīng)該回歸教材，通讀教材，串聯(lián)知識點，為之后的第二輪學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

1、經(jīng)濟和實務(wù)最好不要同一年重點學(xué)習(xí)

一級建造師考試實務(wù)是最難的一個科目，經(jīng)濟雖然難度小一些但多數(shù)考生都未接觸過，是完全陌生的一科，所以難度也比較大。實務(wù)是一個綜合性比較強的科目，里面包含了其他科目的相關(guān)內(nèi)容。所以建議零基礎(chǔ)第一次報考一級建造師的考生不要這兩科全報，管理和實務(wù)組合最優(yōu)，其次是管理和經(jīng)濟。

　　一級建造師考試科目有公共課和專業(yè)工程管理與實務(wù)之分，公共課包括《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》3個科目;專業(yè)實務(wù)共有10個方向供考生進行選擇：《建筑工程》、《機電工程》、《市政工程》、《公路工程》、《礦業(yè)工程》、《水利水電工程》、《鐵路工程》、《民航機場工程》、《港口與航道工程》、《通信與廣電工程》。

　　1.報考一門：實務(wù)科目。對于一級建造師考試只報考一門的考生，建議大家先從實務(wù)科目開始，因為，實務(wù)科目是四門科目中理論與實際緊密結(jié)合的一門課程，而且涉及到工程經(jīng)濟、工程項目管理和法規(guī)及相關(guān)知識。學(xué)習(xí)好實務(wù)課程，可以增加其他三門課程通過的信心。

　　2.報考兩門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟�！督ㄔO(shè)工程經(jīng)濟》相對于其他兩科公共課來說，需要理解的內(nèi)容比較多，只憑死記硬背是不能拿下的�！督ㄔO(shè)工程經(jīng)濟》的建設(shè)工程估價這部分內(nèi)容與實務(wù)科目有很多相通之處，可以結(jié)合起來學(xué)習(xí)、理解，如工程量偏差、建筑安裝工程費的計算等。兩者相輔相成，學(xué)習(xí)的效果遠遠大于“1+1”。

　　3.報考三門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理/建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。如果考生理解能力和記憶力比較好，可以選擇報考三科�！督ㄔO(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建設(shè)工程項目管理》的內(nèi)容與《建設(shè)工程經(jīng)濟》相比，記憶性的內(nèi)容要多一些，大家可以靈活安排自己的學(xué)習(xí)時間。如果具有一定的項目經(jīng)驗，建議選擇實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理這種組合。

　　4.報考四門：實務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程項目管理+建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。一年報考四門課程，是一項艱巨的任務(wù)，但并非是不能完成的目標。首先，考生需要確保每天固定的學(xué)習(xí)時間，三門公共課的學(xué)習(xí)時間可以根據(jù)自己的實際情況靈活安排;實務(wù)課程的學(xué)習(xí)時間應(yīng)固定，并占相對大一些的比例。

得實務(wù)者得一建。建議考生合理分配復(fù)習(xí)時間和精力，復(fù)習(xí)實務(wù)的時間要大于三門公共課時間的總和，不然三缺一歸零。

　　如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。

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1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能因為一些專業(yè)術(shù)語而有所迷惑，建議不要過度的糾結(jié)于每個專業(yè)術(shù)語名詞的理解，雖然實務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達7個，但是實際考試的時候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，花費大量的時間去理解一個專業(yè)術(shù)語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時間堅持這樣做，會感覺非常疲憊，而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴重的甚至放棄考試。

2)強化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標準結(jié)合起來進行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目進行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

3)考前沖刺階段：沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個時候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時間來進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯誤的知識點，及時進行鞏固和相關(guān)題目的強化練習(xí)。

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得實務(wù)者得一建。建議考生合理分配復(fù)習(xí)時間和精力，復(fù)習(xí)實務(wù)的時間要大于三門公共課時間的總和，不然三缺一歸零。

通遼科爾沁區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

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