原標題：福州倉山區PhotoShop培訓班電話

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設計教育界的一封信，當天琥平面設計培訓無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔負的責任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設計教育的總結，也反映出了福州平面設計培訓的現狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發現和總結中國平面設計教育中存在的問題的。

天琥Photoshop課程大綱

采用設計總監團隊研發專業課程教學，全面深入學習PS，講練結合，易學易懂，2周帶你玩轉PS。

第1天

PS基礎學習熟練掌握選框、圖章、鋼筆、畫筆、路徑、修復等PS各項工具。廣州天琥Photoshop培訓學員作品

第2天

網店修圖掌握網店修圖、批量添加去水印、調色上色、圖片編輯技巧。

第3天

寶貝描述學完能快速制作寶貝詳情頁面，開網店店從此不用愁。

第4天

摳圖技巧掌握復雜人像各種摳圖、編輯技巧

學完可達到影樓專業修圖人員水平

第5天

基礎合成綜合運用各種工具，把兩張圖片巧妙的合成一張，移花接木。

第6天

剪貼蒙版掌握剪貼蒙版在PS摳圖過程中運用

第7天

PS濾鏡學習PS濾鏡及各種外掛濾鏡，制作各種藝術特效。

第8天

圖層樣式掌握圖層樣式，可簡單快捷地制作出各種立體投影

第9天

形狀圖層對齊、移動、分布形狀圖層以及調整其大小

第10天

交互設計掌握交互設計原則，流程規范，學完能做移動APP界面、圖標設計。

第11天

網頁banner設計實戰訓練，掌握網頁banner排版、風格、顏色搭配技巧，制作高大上、吸睛無數的網頁BANNER。

第12天

網頁設計掌握網頁設計流程、尺寸、原理等基礎知識，學完進行基本網頁設計

第13天

PS實戰訓練通過實戰訓練，能勝任網頁設計、交互設計、網店美工等工作。

同很多人不同的是，我不喜歡聽好話，我只喜歡聽真話，也許我《岳飛傳》看的太多了，對我影響太深了。但這是的的確確的：我不喜歡聽好話，我只喜歡聽真話！

剛看完《設計中的設計》，屬于慕名而讀，作者原研哉（目前在無印良品設計委員會）。剛好是一本好書，福州天琥平面設計培訓中心對好書的判斷基本上有兩個，一是帶來信息代表適合；一是引發思考。這本書開始嘗試解決一個問題，「設計是什么？」，由此引入「設計」這一概念的原點和歷史。并根據自已給了解釋：

我是一個菜鳥,想學習設計,但不知道從何入手!有很多同學剛開始的時候都會這樣問。

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設計教育界的一封信，當天琥平面設計培訓無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔負的責任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設計教育的總結，也反映出了福州平面設計培訓的現狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發現和總結中國平面設計教育中存在的問題的。

福州倉山區PhotoShop培訓班電話

學會交流，不懂就問。雖然大部分設計師性格都不太外向，但懂得如何與人溝通交流還是每個設計師必須掌握的課程。設計不是閉門造車，設計師不僅需要和客戶交流，還需要和同事同學交流，當然也需要利用網絡與其他設計師交流，只有善于交流的設計師才能更好更快地提高自己。

一 大量欣賞別人的作品，尤其是優秀作品，培養藝術鑒賞能力，這對于提高設計水平是必須的。看的時候不要走馬觀花，需要結合專業知識邊看邊想，仔細研究作品中值得學習的地方。但有人會抱怨要看作品自己卻沒有多少設計類書籍，上網找大量并且是自己需要的設計作品和設計資源又很浪費時間和精力，這里你建議去找匯集網絡上所有優秀設計資源的網站，這樣可以省下很多時間和精力去提高學習效率。

廣州平面設計需要學什么？對于這個問題，大家丌妨可以看看一些設計類的網站怎么說，我認識很多朋友和新手會這樣說：平面設計很簡單，學好 PS 就可以了；平面設計太簡單了，沒什么技術含量，工資也丌高之類的云云！每次聽到這里就覺得特裝逼，真想一巴掌呼死 Ta（別拉我！）估計孔老夫子聽到都會爬上來怪你誤人子弟。如果一開始就把平面設計想得那么簡單，我覺得你會很難學精的。

畢業后100%參加工作，學不會可免費再學，畢業后全程技術支持！

當然最好、最快捷的學習方法就是報一個有實力的培訓班，有多年設計經驗沉淀的老師帶你，這樣回省去你好多的彎路，也有助于你養成一些優良的設計習慣,何樂而不為呢?

由于平面設計師是一個極具個人風格表現的創意工作，許多平面設計師在累積了一定經驗后，便離開組織、成立個人工作室接案。再加上為符合目前為客戶量身打造的客制化市場需求，越來越多廣告、出版或設計公司在接案后，將案子發包給不同設計風格的平面設計師來做。自設工作室最好要有穩定的客戶及案源，才能保持一定的收入。

學習平面設計印刷是根本。做為一名平面設計師要掌握印刷技術，熟練印前工序了解印刷及后期工藝知識;并不是屏幕顯示的東西就會原原本本的變成印刷品的，也就是我常說的“所見不一定所得”。所以不懂印刷就不要做設計，做也白做。不懂印刷工藝流程，做出的平面設計作品，也只能是滿足于設計師本人的自我陶醉。

而且幾乎也沒有能向人們展示現代藝術發展歷程的藝術館。進而，尤其是年輕一代的亞文化的發展，還在萌芽狀態就已被窒息、被阻斷。對青少年的強迫式教育手段和無處不在的監管，無不阻礙著青少年文化的每一種可能的發展。

《我崇拜生命》我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。是的，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。

　　課程結構：專業美術設計，創意設計，專業設計軟件高級應用，廣告設計項目實戰職業規劃等。

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