課程標題：2020河北區托福培訓班

天津托福是天津托福培訓學校的重點專業，天津市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，天津托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

天津托福培訓學校分布天津市和平區,河東區,河西區,南開區,河北區,紅橋區,東麗區,西青區,津南區,北辰區,武清區,寶坻區,濱海新區,寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的托福培訓機構。

jog [d] vi.慢跑

pollen [pln] n. 花粉

ony (n)

必背基礎句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能會在人事上進行一次大的變動。

如果說美國，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 飲食可以說dessert, I’ve got a sweet tooth, 如說高雅休閑場所，可以說Broadway, or NBA games，教育可以談美國的大學，就業機會可以談美國的500 fortunes.

【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 這使科學家的思維超越了已知的事實。

He lost everything that was dear to him.他所珍貴的一切都損失了。

【參】stride（v. 大步走）

paddle [pdl] n. 腳蹼

一條高速公路把兩座城市連接起來。


A highway connects two cities.


城市規劃局對那個地段作了整齊劃一的安排。

shelter [eltr] n. 掩蔽處，庇護所（harbor, shield） v. 保護（protect），避難

【記】詞根記憶：vers（轉向）＋us→轉向我們→與…相對，�？s寫成vs，如：國際米蘭vs尤文圖斯

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠遠沒有最初的太陽那么亮。

試論初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內涵；傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發者、評估者等。

【派】intelligencer（n. 情報員）

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

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