新聞標題：天津北辰區少兒閱讀障礙培訓學校報名電話

天津少兒閱讀障礙是天津少兒閱讀障礙培訓學校的重點專業，天津市知名的少兒閱讀障礙培訓機構，教育培訓知名品牌，天津少兒閱讀障礙培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

天津少兒閱讀障礙培訓學校分布天津市和平區,河東區,河西區,南開區,河北區,紅橋區,東麗區,西青區,津南區,北辰區,武清區,寶坻區,濱海新區,寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓機構。

讀二年級的小果，是個聰明孩子，但也是個粗心的孩子。他媽媽說，這孩子在考試的時候，常常是附加題都做對，而簡單的計算題卻失分很多。媽媽還發現，小果經常會把“b”與“d”、“p”和“q”、“＋”與“×”等混淆，有時候做題目的時候還會看錯數字、漏掉題目。“為什么孩子總是這樣粗心呢？”小果媽媽很困惑，孩子總是不能達到自己所想要的那種自覺認真的學習狀態，這到底是什么原因？

　　3、教育孩子不妨改變一下你的思路

祝您的孩子很快會有快樂學習的心態，和良好的習慣。

　　這個體會與我的想法不謀而合。我以前發表過一篇博文：一招鮮平安度過孩子所有逆反期。文中說到：為什么逆反，其實就是孩子不愿意按照父母的要求、想法來做，感到這樣不自由、不被尊重，所以想按照自己的愿望、意見來，所以會故意對著干，以爭取自尊和自由哪里有壓迫，哪里有反抗。

加拿大多倫多大學的研究顯示，掌握兩門語言的老人患老年性癡呆的時間要比其他人推遲4年。學外語可以增加大腦海馬體區域的灰質密度，增強人的記憶力和注意力。

9、科學用腦：

　　“很多人都認為嚴厲教養不好，其實，父母時緊時松的方式更是弊端重重。”鄭毅分析說，在孩子成長的關鍵期，家長對孩子嚴加管教是會起到正面效果的，能夠幫助他們學會遵守既定規則，成長為合格的社會人，而一緊一松，直接的后果就是導致孩子人格缺陷。

理解基本的數字概念不少學齡前兒童，有的甚至在兩三歲時，就能從1“數”到10，甚至更多。與其說是在“數數”，不如說是在“背數”。父母在孩子數數時，不能操之過急，應多點耐心。讓孩子從一邊口里有聲，一邊用手摸摸物品，逐漸過渡到用眼睛“默數”。日常生活中，能夠用數字準確表達的概念，父母們應盡量講得準確。同時，還應注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。也可用日常生活中的數字關系，幫助孩子掌握一些增加減少的概念

⑧是否過多的批評、數落孩子?過多的數落可能形成對孩子不良的暗示，使他產生“反正自己怎么也干不好”的想法，從而做事時不肯專心完成它。

很多的孩子在課堂上不注意聽講，課上就會在那動來動去的。很多的父母和老師急得沒有辦法，只好帶孩子去做智商測試或者去醫院檢查孩子是否有多動癥。事實上，這與多動癥完全是兩回事。具有多動癥的人，對任何事情都難以維持進行，而對這些孩子來說，遇到他們感興趣的事情，他們卻能夠較長時間保持注意力的集中。但是他們之所以在課堂上有動來動去的表現，完全是因為孩子在聽知覺能力的發展和習慣的培養上存在一些盲點。

興趣 記憶力的加速器。古人說： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 對所學的內容有了濃厚的興趣，就會積極主動而且心情愉快地學習，注意力高度集中，強化各感覺器官和思維器官的活動，形成大腦的興奮中心，將各種知識信息不斷地傳給大腦的神經中樞，從而留下較深的印象。反之對所學科目不感興趣，長期處于被動吸收的狀態，你的學習就不安心，記不住。因此，要提高記憶力，首先應培養自己對學習的興趣愛好。

總差錯在7個以上較差

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面：

即使我們一心想避免分心，但仍會遇到一些情況來打斷我們的注意力，使我們脫離思考的正常軌跡。以下幾種方法可以避免由于這些情況造成的不良后果。

組織化其實是系統化和網絡化的核心，把知識組織起來是你的大腦再創造的過程，你要學會為知識尋找和建立關系。在知識組織化的過程中，先尋找關系，找不到關系就立刻開動腦筋創造關系，也就是說，愿意手拉手就趕緊先拉在一起，拉不到的就運用我們的想象力把他們捆在一起。

買一個新魔方，把它擰亂，然后看著擰亂的一面1秒鐘，然后嘗試記憶顏色分布，不斷反復，像我的話第一天要看十遍才能記憶，第二天3遍就可以了，現在我看半秒鐘就可記憶下來 ，此方法無時間限制。 等到你完全熟練記憶魔方后，如果你想繼續開發，那就可以把魔方扔了，自己用大腦模擬魔方的轉動，先模擬一個新魔方在腦海里，然后憑想象來擰亂它，記得每一個面的顏色分布都要模擬，每天十分鐘，大概一個月就能熟練 此方法每天不得超過十分鐘，乃速成法

大多數情況下，注意力不集中是其他問題的表現癥狀，就像發燒一樣。發燒不是一種疾病，而是一種很常見的癥狀，服藥退燒而不尋找發燒的根源并不能解決問題。你需要弄清楚到底出現了什么毛病導致了發燒的癥狀，同樣，我們又該如何去弄明白注意力不集中的原因呢？

在美國，10歲以下的兒童中有6%-10%患有\"多動癥\"。這是指一種過量的、無法自控的活動，常常表現為精力分散、多動、注意集中時間短。一個患有\"多動癥\"的兒童不能安靜地坐在椅子上或放慢動作的節奏。真正的多動癥是大腦神經的紊亂，可以由兒科醫生來治療。過度的緊張可以引發或增強孩子的多動癥。

02

辦法措施

如何做好低聲教育?

1、運用正確的語氣和措辭

對許多父母來講,控制自己不去批評孩子是很難的,因此,說話前請三思,運用恰當的語氣和措詞,效果會很好。比如“我愛你,但是你的行為我不能接受”,這種話初聽會覺得很生硬,但過一會兒,孩子很自然就會明白你的意思了。

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