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天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

天津青少年編程培訓(xùn)學(xué)校|天津青少年編程培訓(xùn)中心|天津青少年編...

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課程名稱(chēng): 【天津童程童美WeDo少兒編程在哪學(xué)】
品牌: WeDo少兒編程培訓(xùn)
課程學(xué)費(fèi): 電訊
上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
有效期至: 長(zhǎng)期有效
最后更新: 2025-06-30 05:16
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【天津童程童美WeDo少兒編程在哪學(xué)】詳細(xì)介紹

課程標(biāo)題:【天津童程童美WeDo少兒編程在哪學(xué)】

【天津童程童美WeDo少兒編程在哪學(xué)】

天津WeDo少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

WeDo少兒編程

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

也就是說(shuō),在少兒編程培訓(xùn)方面,并無(wú)信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)們,其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對(duì)稱(chēng)的位置。在這樣的信息不對(duì)稱(chēng)前提下,家長(zhǎng)也無(wú)法判定課程質(zhì)量,只能盲目跟隨,這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報(bào)道中,個(gè)別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象,也見(jiàn)諸報(bào)端。

其實(shí),對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),選擇少兒編程作為主業(yè),風(fēng)險(xiǎn)性較高。因?yàn)樾畔W(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科,其知識(shí)適用范圍較小,與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不同,一旦發(fā)生政策性變化,比如競(jìng)賽與招生政策有變,市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)。

不過(guò),這并不是說(shuō),包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類(lèi)教育培訓(xùn),在中小學(xué)階段就毫無(wú)存在必要。現(xiàn)在,一些歐美國(guó)家已經(jīng)在K-12教育階段,即幼兒園至高中階段,滲透STEM課程,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),以應(yīng)對(duì)未來(lái)智能時(shí)代的人才需求。在我國(guó),一些地方進(jìn)行的新中考改革中,也要求學(xué)生在平時(shí)參與科學(xué)性實(shí)踐,并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來(lái)自于校外。

未來(lái)來(lái)得遠(yuǎn)比想象中快,從前我們看過(guò)的科幻劇在未來(lái)或許都會(huì)一一成為現(xiàn)實(shí)。

有一種心理現(xiàn)象叫“及時(shí)反饋”,如果學(xué)習(xí)者(比如孩子)能夠了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果,那么這種對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的了解將會(huì)起到強(qiáng)化作用,促進(jìn)學(xué)習(xí)者(孩子)更加努力學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率。

編程的游戲化學(xué)習(xí)幫助孩子們負(fù)責(zé)他們的知識(shí)輸入,他們做出選擇,測(cè)試想法,并練習(xí)迭代技能。這種學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)大的工具,它將教育變成了一種冒險(xiǎn),將游戲的魔力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中,并培養(yǎng)了孩子對(duì)發(fā)現(xiàn)的終生熱愛(ài)。

正所謂“同樣的事物,表達(dá)方式可以完全不同”。好的代碼和文章給人的感覺(jué)是不同的。

能出色地完成任務(wù),有時(shí)是因?yàn)榕Γ袝r(shí)卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗裕龀隽苏_的選擇。表?yè)P(yáng)策略,也是培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的關(guān)鍵呢。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局編制的2018年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒中,僅“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)”的就業(yè)人數(shù)就有395.4萬(wàn)人,在統(tǒng)計(jì)的19個(gè)行業(yè)中排第13位。這一系列數(shù)據(jù)充分說(shuō)明碼農(nóng)已不再是鳳毛麟角的崗位,已經(jīng)成為事實(shí)上的一種職業(yè)。

2017年9月,浙江新高考改革將信息技術(shù)納入2017年高考選考科目。與此同時(shí),浙江省公布的選考科目范圍中,有48所“211”高校的338個(gè)專(zhuān)業(yè),指定信息技術(shù)為選考科目。

2014年9月1日,英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道,在新的課程體系下,5至16歲的孩子將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的知識(shí)。早在2013年11月4日據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道,一年之后,英國(guó)將成為世界上首個(gè)在中小學(xué)實(shí)行計(jì)算機(jī)項(xiàng)目教育的國(guó)家:兒童從5歲進(jìn)入小學(xué)起就將開(kāi)始學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序,一直到他們16歲完成中學(xué)教育。

3.日本

低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起,培養(yǎng)孩子的邏輯思維,然后再開(kāi)始接觸編程代碼,等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類(lèi)的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。

這是一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題,因?yàn)閱?wèn)題缺少了重要的前提:“選什么樣的衣服,取決于我們的目的”。

提高創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件,能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過(guò)鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來(lái)。孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

2017年,浙江、山東等地把編程正式升級(jí)為高考科目,2018年江蘇卷出現(xiàn)了涵蓋編程思維的考題,此外編程學(xué)的好的孩子,可以享受重點(diǎn)大學(xué)降分錄取或者自主招生的面試資格。

隨著STEM創(chuàng)新教育的普及,國(guó)內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多。這里小編列舉下全國(guó)連鎖門(mén)店較多、發(fā)展速度比較快的平臺(tái):傲夢(mèng)編程、科睿機(jī)器人、編程貓、童程童美、杭州小碼王、深圳科睿機(jī)器人、銀河機(jī)器人創(chuàng)客學(xué)院、瑪酷機(jī)器人、西覓亞機(jī)器人高手、貝樂(lè)樂(lè)高機(jī)器人、DASH機(jī)器人、天朗機(jī)器人、韓國(guó)樂(lè)博機(jī)器人、鳳凰機(jī)器人、貝樂(lè)樂(lè)高、搭搭樂(lè)樂(lè)、編程營(yíng)等。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)WeDo少兒編程就來(lái)天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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