課程標題：2020托福培訓新鄉鳳泉區

新鄉托福是新鄉托福培訓學校的重點專業，新鄉市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，新鄉托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

新鄉托福培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的托福培訓機構。

【例】New residential blocks are to be completed in three months. 新的住宅區預計3個月后完工。

Young people can learn about their cultural heritage from older people who may have a closer connection to traditional customs.

【例】Numerous fund-raising activities are combined to fill the coffers of the "war chest". 很多集資活動一起為籌集“戰爭�？睢碧泶u加瓦。

I particularly like to watch the polar bears playing with their cubs。

⑦at nine fifteen在9點15分

【例】Passive smoking is the third most preventable cause of death after active smoking and alcohol-related diseases. 被動吸煙是除主動吸煙和酗酒引發的疾病外的第三大可以預防的致死原因。

*brass

*attend

（8）在球類、棋類名詞前不用冠詞。如：

他喜歡音樂。

我們還要根據單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現，提高學生對輔音字母的發音的敏感度。

二、字母學習，初步培養音素意識

通過對比觀察，我們發現在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發音后面加上[i:]的發音即可，如字母Bb的發音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據字母發音正確歸類26個字母，同時也初步培養了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發音規則，利用口訣，巧妙記憶

【例】The debris that accumulated at the foot of the volcano reached a depth, in places, of 200 feet. 堆積在火山腳下的巖屑在一些地方有200英尺厚。

John: It’s not that I don’t believe you. It’s just that I don’t agree with you.

【例】Research and development now take up a sizeable chunk of the militarybudget. 現在研發經費占軍事預算相當大的一部分。

They are eaten by locals, but are also bought as souvenirs by visitors.

Linda: Why don’t you go to the States to study for a change?

accumulate

［'klmzi］a. 笨拙的；不得體的

One of the aspects I could tell you about regarding this topic is that friendship is very important to me.

【記】詞根記憶：com+pend（掛）+ium→掛在一起→概略

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