新聞標題：桐鄉哪能學當眾講話

當眾講話旨在培養 當眾講話的口語表達能力及生活中的口才，做到能說、善說、會說，滿足工作、學習、生活的需要。因為當今社會口才是非常重要的。

你是否害怕當眾講話？是否因為口才不好而發展受阻？溝通是拉近人際關系的橋梁，提高演講綜合素質

桐鄉當眾講話培訓中心常年開設的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力銷售、心理素質訓練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設分支機構。就近學習，方便便捷。詳情可咨詢客服，為您解答。

桐鄉當眾講話培訓中心分布桐鄉市等地,是桐鄉市極具影響力的當眾講話培訓機構。

桐鄉當眾講話培訓中心，成立于2005年。是首家引入國際領先的參與式、互動式教學模式的培訓機構，當眾講話是桐鄉當眾講話培訓中心的重點專業，桐鄉市知名的當眾講話培訓機構，也是國內素質教育當眾講話培訓工作的最早開創者之一。開設的課程當眾講話取得了驕人業績。

永不言棄，始終堅持成功的信仰 美國有兩位心理學家曾經做過這樣一個實驗。

標準的演講鼓掌方式、握麥方式；甚至舞臺上如何寫板書，如何使用激光筆……通過這節課程的細節和綜合性的學習和訓練，讓你立刻變得專業、魅力四射。

中國戰國時代有蘇秦、張儀二人憑借其三寸不爛之舌游說各諸侯國、縱橫天下，三國時代又有諸葛亮舌戰江東群儒，聯吳抗曹；

4、 朗讀朗誦訓練：講話吸引人，不僅靠內容，更要看表達方式，平緩曲直，抑揚頓挫，語氣聲調、語速重音的變化多端，方能引人入勝。平淡無奇，拖沓冗長是永遠沒有語言感染力的。

比如說，只要我不在別人面前暴露自己的缺點，別人就不會知道，而一旦在眾人面前說話，自己的根底有多深別人就會看得一清二楚，自己的拙劣就會暴露無遺。

有些人往往把這種靈活的交談方式看成是見風使舵或曲意奉承。其實這是一種錯誤的觀念。

國內口才培訓機構從業的專職口才培訓講師總共加在一起也不過百人，口才培訓行業對整個社會影響力也是很有限的，加之我國的文化傳統，讓人們少說為佳，沉默是金， 禍從口出患從口入，吉人寡語等等觀念的束縛，這個行業需要喚醒，這個市場需要培養，不是十年八年的時間可以做得到的。

這是一個日積月累的過程，有一天你發覺自己的改變之時，你會發現，讓自己說話再也不那么為難了，你會覺得自己以前的害羞和拘束其實很幼稚、很可笑。

雖然這對姐妹一直在同一個小學、中學和大學接受教育，然而在遺傳、教育和環境如此相同的情況下，姐妹倆的性格卻很不相同：姐姐善于說話與交際，自信主動，果斷勇敢，而妹妹卻相反，缺乏獨立自主意識，說話辦事總是隨同姐姐。

在看到李尚龍的個人經歷之前，我以為新東方的老師天生就是幽默風趣，口若懸河，學習天才。詞匯量大也就罷了，關鍵段子還那么多。

深呼吸30秒，可以給你提神，給你信心和勇氣。

各位在打開冰箱的時候，一定會發現你的冰箱放肉的那一層上結有一層霜，這些霜就是結在蒸發器上的。

有些性格內向或天生害羞的人當眾發言時會感覺不自在，這就是說“恐懼交流”是人天生就具備的。

最后，在講話節奏上要有適當的停頓。講話時沒有節奏的控制，似乎講完就算完成任務，這是許多人在講話時最容易犯的錯誤。殊不知，適當的停頓可以給自己和聽眾留出思考的時間，同時也顯得講話有節奏感，易于控場。

照讀式演講 亦稱讀稿式演講。

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