課程標題：太倉托福雙十一培訓班哪個好

太倉托福是太倉托福培訓學校的重點專業，太倉市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，太倉托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太倉托福培訓學校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的托福培訓機構。

A: I've got to give my oral presentation in class tomorrow and I'm so nervous.

　　你能多介紹一下這個產品的功能嗎?

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

【例】She had no formal education in mathematics. 她沒有受過有關數學的正規教育。

163. Don’t take it personally 別當這是人身攻擊

Personal字是“個人的，私人的”意思，好比若不熟的朋友，最好就別問人家“私人問題”，要是哪天你說了會冒犯到別人的話，你若想要言明是對事不對人，你就可以用上這句話Don’t take it personally.“別把它當成人身攻擊。”

A：What? You think I’m fat? 你覺得我肥？

B：Don’t take it personally. You still look good.

別把這當做人身攻擊。你看。

164. Shoot someone down 拒絕，165. 數落

Shoot someone down 的本意是“拒絕”，而且是那種讓人難堪，不留情面的拒絕。好比你去面試的時候：

A：Did you get the new job? 你新工作了嗎？

B：No, the boss shot me down in the interview. ，那老板在面試的時候不留余地數落我。

A: I've got to give my oral presentation in class tomorrow and I'm so nervous.

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關系

3．復合式聽寫

B部分的另一種是復合式聽寫。復合式聽寫由兩部分組成。一是單詞聽寫,要求同學們毫無差錯地填出短文所缺單詞。另一種是補全信息。一般是,每段的第一句主題句已經給出,要求填出具體細節內容說明主題,可以使用聽到的原話,也可以使用自己的語言。

二、四六級的命題規律和測試重點

1． 對話

對話部分考查的重點有：

1） 地點

根據對話內容判斷對話發生的地點或對話中所提事件發生的地點是四六級測試中常見的也是比較重要的一個題型。地點題一般有以下幾種：

根據信息詞設題

① W: Dear, I feel hungry now. How about you?

M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please send a menu to 320 right away.

Q: Where are the two speakers?

A. In a hotel.

B. At a dinner table.

C. In the street.

D. At the man\'s house.

該題通過hungry 和menu來迷惑同學們,引導大家選擇B,其實,本題所借助的信息詞是room service 和320這個房間號,答案是A。

② M: Can you stay for dinner?

W: I\'d love to. But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school.

Q: Where will the woman go first?

A. To the school

B. To a friend\'s house.

C. To the post office.

D. Home

本題借助registered mail設題,答案是C。但這里同樣也有地點的辨析問題,要求同學們能聽出是 首先到 地方.

This report offered the most specific and accurate de锝锝锝ion of the problems.

我感覺像是個新生的嬰兒。

waste [west] v. 浪費，消耗 a. 無用的，廢棄的；荒蕪的 n. 浪費；廢物

【派】extremely（ad. 極端地，十分地）；extremity（n. 極端）

【記】詞根記憶：dis（離開）＋charge（充電）→放電

A: My boss says the company will pay for any college costs if I take advanced degree.

1. We\'d better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others\' interpreters.

5．轉義

轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1) 如“過去的經歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)

2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典�！笨梢赃@樣表達：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢。”可以這樣表達：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)

4) 如“這里需要一個幫手。”可以這樣表達：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)

5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)

6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢。”可以這樣表達：

This really is a great idea.

(注：此句采用反語。反語的特點是故意將話反說，具有諷刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂�！笨梢赃@樣表達：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

太倉托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來太倉托福培訓學校