課程標題：2021年蘇州線下英語口語培訓機構

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第一段結構不能太簡單！“內容決定形式”，第一段的功能是點出中心思想，這樣的功能決定它不能太小兒科了，相對于中間的段落，它要莊重點，句式要長點，復雜點。

下面我們再從寫作的語言角度看看本文還有哪些可圈可點之處。

每套全真模擬題都包含了SAT真實考試中會出現的題目類型。附錄部分提供了中英文對照的SAT數學常用詞匯。

SAT經常出的一個考題是：

句中come across被譯為產生了好的。要使演講產生好的，那么演講者的觀點被聽眾理解，詞里含有“講得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：

比如，上面這個題目，問的是你認為人們是否從失敗中獲得收益？在第一段，這個問題是必須回答的，你的回答可以視作是你這篇作文的中心論點。

　　注冊咨詢員:是的，你應該早去，以便排在第一位。

is poorly organized and/or focused, or demonstrates serious problems with coherence or progression of ideas

現在我提請議員作出決議，認可已采取的各項步驟，記錄在案，并宣布對新政府的信任。決議全文如下：

“本議院歡迎新政府成立。新政府代表了全國團結一致、堅定不移的信心：對德作戰，直到最后勝利。”

我一直很喜歡英語，在當地還組織了個英語角，我喜歡看沒有字幕的原版電影，下載原版的英語魔術教學書和視頻學習撲克魔術。能夠隨意打開國外的網站瀏覽英語新聞。當地有老外遇到，或者朋友叫幫忙給做個生意上和老外的現場的溝通，有空也幫忙去幫忙下。

叢書出版以來，接到了許多同學們的提問，大部分問題我都親自給同學們回信解答了。

中考英語當然是個大問題，而《》一冊恰似一劑良藥，針對考點步步為營。

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使用一個例子的作文，能把這一個例子進行充分挖掘，建立例子和主題之間的緊密聯系。

一般過去時：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問、答這個記憶系統學習八個時態，在學生的頭腦中形成彼此相聯系的八個記憶組塊。由于它是直線序列，講到現在時，馬上就能聯想到過去時，進而聯想到將來時。八種時態的基本公式記住后，每個學期都要安排一節課集中講別的語法內容，掃除會話和閱讀的障礙。在九年義務教育初中英語實驗教材中，我們根據中國學生學習的特點，安排了相對集中提前略講語法的內容，并將語法結構明線化。通過語法明示，學生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學習效率。

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