蘇州一級消防工程師是蘇州一級消防工程師培訓學校的重點專業，蘇州一級消防工程師培訓學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

　　二、消防檔案的內容

　　2)分析演練需求，在對事先設定火災事故風險及應急預案進行認真分析的基礎上，確定需調整的演練人員、需鍛煉的技能、需檢驗的設備、需完善的應急處置流程和需進一步明確的職責等。

　　演練現場要有必要的安保措施，必要時對演練現場進行封閉或管制，保證演練安全進行。演練出現意外情況時，演練總指揮與其他領導小組成員會商后可提前終止演練。

第129號令明文規定：關于消防服務機構，涉及到公司的評級，目前國內的消防機構大約在40萬左右，每個機構最低設定6名消防工程師，含1、2級各3名。

2013年便開始了進行注冊消防工程師培訓，并且在河南、安徽、四川進行臨時消防工程師培訓企業內訓達3年以上。培訓經驗非常豐富。

　　1.確定演練目標

　　2)消防檔案是單位檢查相關崗位人員履行消防安全職責的實施情況，評判專(兼)職消防(防火)管理人員業務水平及工作能力的一種憑據，有利于強化單位消防安全管理工作的責任意識，推動單位的消防安全管理工作朝著規范化、制度化的方向發展。

　　(5)消防安全重點部位的人員在崗情況及其他消防安全情況防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，如有無法當場處置的，應當立即報告。發現初期火災應當立即報警并及時撲救。防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名

　　1.一般要求

　　(2)電弧、電火花。電弧、電火花是指電氣設備、電氣線路、電氣開關及漏電打火，電話、手機等通信工具火花，靜電火花(物體靜電放電、人體衣物靜電打火、人體積聚靜電對物體放電打火)等。中大網校整理

　　(一)按組織形式劃分

　　1)安裝要求：中倍數泡沫產生器的安裝要符合設計要求，安裝時不能損壞或隨意拆卸附件。2)檢測方法：用拉線和尺量、觀察檢查。

　　擴散燃燒即可燃性氣體和蒸氣分子與氣體氧化劑互相擴散，邊混合邊燃燒。在擴散燃燒中，化學反應速度要比氣體混合擴散速度快得多。整個燃燒速度的快慢由物理混合速度決定。氣體(蒸氣)擴散多少，就燒掉多少。人們在生產、生活中的用火(如燃氣做飯、點氣照明、燒氣焊等)均屬這種形式的燃燒。

　　細水霧噴頭是由一個或多個微型孔口或噴嘴構成，在額定壓力下可以產生細水霧的消防專用噴頭。為了避免在生產、出廠檢驗、運輸等過程中出現的產品質量問題引發安裝缺陷，噴頭到場后要重點對噴頭的外觀、密封性和質量偏差等進行現場檢驗。不同類型細水霧噴頭的實物圖如圖3-6-3所示

　　2.消防檢查：

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