原標題：蘇州張家港市版式設計培訓學校

電腦設計信息 蘇州張家港市版式設計是蘇州網頁設計培訓學校的重點專業，蘇州市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，蘇州網頁設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蘇州網頁設計培訓學校分布蘇州市常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市,滄浪區,平江區,金閶區,虎丘區,吳中區,相城區等地,是蘇州市極具影響力的版式設計培訓機構。

蘇州網頁設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

統一是強調物質和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面達到統一的方法是保持版面的構成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統一的手法可借助均衡、調和、秩序等形式法則。

層次是版式設計中容易被忽視的一個問題，它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔，但是分隔明顯不意味著空白間距大，而是明顯大于組內分隔距離即可。對于大面積的重要的圖片圖形而言，要作為一個明顯的大層次，其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小，這樣圖就有了三個明顯的層次。文字也是如此，在圖比文字重要的排版中，文字大小是要受到嚴格控制的，標題不宜大于1厘米，標注性文字3-4毫米即可。整個版式中，文字的樣式不宜多于三種，否則會有喧賓奪主、層次混亂之感。

版式設計包含裝幀設計、報紙設計、包裝設計、廣告設計等眾多領域。出版物的年代、風格、受眾層次及興趣、民族及地區等因素均需在進行版式設計時考慮，然后采用具象或抽象、嚴肅或活潑、厚重或輕松的圖文， 展現人、情、物、景、意、神、象，并用色彩、文字、圖像等分割、組合版面， 吸引讀者、表現主題、啟迪思維、展示創意， 將商業、技術與藝術結合， 連接作者與讀者的思想， 引導讀者的閱讀欣賞行為。

按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。加強文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

版面四角以及連接四角的對角線結構上編排圖形。給人嚴謹、規范的感覺。

對稱均衡,兩個同一形的并列與均齊，實際上就是最簡單的對稱形式。對稱是同等同量的平衡。對稱的形式有以中軸線為軸心的左右對稱；以水平線為基準的上下對稱和以對稱點為源的放射對稱；還有以對稱面出發的反轉形式。其特點是穩定、莊嚴、整齊、秩序、安寧、沉靜。

垂直排列的版面，給人強烈的動感。

統一是強調物質和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面達到統一的方法是保持版面的構成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統一的手法可借助均衡、調和、秩序等形式法則。

版面四角以及連接四角的對角線結構上編排圖形。 給人嚴謹、規范的感覺。

按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。加強文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

水平排列的版面，給人穩定、安靜、平和與含蓄之感。

圖形文字是指將文字用圖形的形式來處理構成版面。這種版式在版面構成占重要的地位。運用重疊、放射、變形等形式在視覺上產生特殊效果，給圖形文字開辟了一個新的設計領域。

藝術性與裝飾性

選擇漂亮的圖片,更容易被觀眾進入文本的意境創造,晦澀的內容有助于理解文本。

對齊是在版式設計中最為重要的一項內容。排布的內容橫向要有橫向的對齊關系，豎向要有豎向的對齊規律，這樣排出的才能稱為版式，才能讓人覺得整齊、不混亂，才能談美感。當內容不是很整齊的時候，可以通過添加合理的線框來幫助對齊，但線框切忌要合宜、不能過于搶眼。

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