課程標題:2019年蘇州學托福哪個學校比較好
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【記】來自詞組look over(從…上面看;檢查,察看)
coil [kl] n. 卷,線圈(wire)vt. 盤繞(towind into rings or spirals)
【派】communication(n. 交流;通訊;傳播)
【派】mammalian(a. 哺乳動物的,哺乳綱的)
【例】Let's jog for another mile. 我們再慢跑一英里吧。
identity [adentti] n. 身份(status);特性(characteristic)
【派】alkaline(a. 含堿的,堿性的)
【記】詞根記憶:ana(并列)+log(說話)+y→放在一起說→類比,類推
【派】adhesion(n. 黏附;黏附力;黏連(物))
【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補充營養才能在全天保持高級別的活力。
【例】The virus replicates by attaching to a cell and injecting its nucleic acid. 病毒附著在細胞上,并往其中輸入核酸來實現復制。
【搭】pocket veto 擱置否決權;veto message 否決通知書
關于缺點呢,就改成,我有可能對花過敏。這樣這個缺點就不是那么致命了。
biologist [baldst] n. 生物學家
A:你買打折的運動衫了嗎?
【記】分拆聯想:de+test(測試)→有的學生非常憎惡測試→憎惡
【記】來自aware(a. 知道的,意識到的)
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