新聞標題：蘇州托福培訓地址

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分析：“differ by”是相差多少的意思，并不表明量與量之間確切的大小關系，即｜k－n｜＝4。

這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時，看到代詞要特別小心，這類試題的一個基本出題思路是，在沒有劃線的部分，會有一個名詞或代詞（當然是正確的），然后在劃線部分有一個代詞，從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個人或物，因此在數和形式上要保持一致。

(C)you will hear

正確答案：C

(A)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed

new student

（B）7

例子的作用是證明你的觀點，不能為了舉例而舉例。

這么說不是要學生去背誦，要真那樣被閱卷者發現，就徹底完了，不僅會得0分，搞不好還會弄出個學術剽竊的麻煩。

正確答案：A

疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語...?

就主語提問時，將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動詞過去式was/were之前(was/were的第一個字母無需大寫)，和一般疑問句差不多，在句尾加問號;這種語序是陳述句語序。就表語提問時，則以一個疑問代詞或疑問副詞開頭，之后是“be動詞過去式was/were + 主語”，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰在這里? 昨天我在這里。(就主語提問)

這才是作文最關鍵的部分。

這也是為什么，同樣是寫個人的成長，有的人就可以拿滿分，有的人卻不行。因為，我們作為考生要講的故事，必須要與名言有關才有可能拿高分。

No matter how small the study is -- and early studies will be small -- when we havepositive results on a particular technique, it\'s a very hopeful thing.

口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

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C、D和E中，not only的位置都是有問題的，C的not only并列的是動詞wastes而不是從句；D的not only并列的是沒劃線的名詞their children's time；E的not only并列的是表手段或方式的by itself。因此，都不能和but also＋that從句構成平行。

6. Before being widely collected for its artistic drawings and interesting stories, comic books were purchased cheaply by little boys across America.

(D)imposed sanctions on a renegade nation last month after that nation violated

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

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