新聞標(biāo)題:2020年蘇州學(xué)托福報(bào)什么班
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Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示,所選的詞應(yīng)與shallow相反,因此選A
2.注意固定搭配,包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語(yǔ)。
3.注意同義詞的辨義
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四個(gè)選項(xiàng)都可以表示時(shí)間。while強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的動(dòng)作,常與進(jìn)行時(shí)連用;till表示的是動(dòng)作持續(xù)到某時(shí)或到某時(shí)才開(kāi)始;for表示的是動(dòng)作持續(xù)了一段時(shí)間;as連接的是一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生的動(dòng)詞。答案應(yīng)選D,表示他一邊向船*近一邊大聲喊。
4.根據(jù)動(dòng)作的發(fā)出者確定所選的詞
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能夠到太平洋捕魚(yú),因此第一個(gè)空答案A為。捕魚(yú)用動(dòng)詞catch,第二個(gè)空答案為B。
5.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)
有時(shí),選項(xiàng)中所給的四個(gè)詞為表示上下文邏輯關(guān)系的連接性詞語(yǔ),它涉及到文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類題主要考查考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的理解,如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系以及對(duì)比關(guān)系等。
(unattainable)
【搭】trial class 實(shí)驗(yàn)課;bring sb. to trial 審判某人;clinical trials 臨床實(shí)驗(yàn);medical trials 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)
horde [hrd] n. 一大群(crowd, swarm)
你們接受什么樣的信用卡? What kind of credit cards do you accept?
【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墻面的這些粗糙之處抹上灰泥。
B:你說(shuō)對(duì)了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間。
我不知道,如果您認(rèn)為我們的規(guī)格是否符合你的要求。我敢肯定我們的價(jià)格是有競(jìng)爭(zhēng)力的。
Dearth
n.饑荒,饑饉分解為d+earth,d為 凍 的漢語(yǔ)拼音的開(kāi)頭字母,earth為土地,聯(lián)想一個(gè)情景:當(dāng)土地凍起來(lái)之后就長(zhǎng)不出莊稼,所以要鬧饑荒,鬧饑饉
【記】詞根記憶:orn(裝飾)+ament→裝飾(物)
【例】Economists expect the global economy to drop by 2% this year. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)期今年全球經(jīng)濟(jì)下降2%。
【記】發(fā)音記憶:“批準(zhǔn)”→禽流感期間,養(yǎng)鴿子也要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)→鴿子
達(dá)里奧:我不用護(hù)發(fā)素,就用洗頭水。
布萊恩:你應(yīng)該試試護(hù)發(fā)素—它會(huì)使你的頭發(fā)更健康。
強(qiáng)調(diào)主語(yǔ): It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
【搭】buddy system 各負(fù)責(zé)另一人之安全的兩人同行制
【派】distinguishable(a. 可區(qū)別的);distinguished(a. 著名的);distinguishing(a. 有區(qū)別的)
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