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蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

蘇州青少年編程培訓(xùn)學(xué)校|蘇州青少年編程培訓(xùn)中心|蘇州青少年編...

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新聞中心
最后更新:2025-07-16 08:22:59        瀏覽次數(shù):647        返回列表
少兒編程
啟蒙編程
機(jī)器人編程
智能編程
榜單機(jī)構(gòu)選摘

人類文明從農(nóng)業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明再到信息文明,信息已經(jīng)成為世界的最重要資源。每一個孩子都必須能認(rèn)識“信息”、理解“信息”,最后能駕馭“信息”。要想達(dá)成這樣的教育目標(biāo),我認(rèn)為最佳途徑就是持續(xù)學(xué)習(xí)人類的第三語言——編程語言,因?yàn)榫幊叹褪翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。除了作為未來世界溝通交流的重要工具,編程更是一種極為快樂又有趣的活動,能激發(fā)孩子無限的想象力。不僅如此,它還能真正點(diǎn)燃孩子的小宇宙,開啟獨(dú)立思考的能力。一提到編程,想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼,編程序。是不是學(xué)習(xí)少兒編程就是小孩子學(xué)習(xí)編程,同樣也是寫代碼,編程序?如果您是這么想的,那就大錯特錯了。

童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托集團(tuán)多年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程 (JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會編程,更希望通過 他們的中小學(xué)階段的培訓(xùn)激發(fā)他們對程序的認(rèn)識和熱愛,激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)和it互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂目前以走進(jìn)全國130多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

少兒編程課程特色
4+&5+樂高創(chuàng)意啟蒙智能拼搭

4+&5+樂高創(chuàng)意啟蒙智能拼搭

所屬階段:創(chuàng)意編程啟蒙

課程單價:205

課時數(shù):80節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(鎮(zhèn)海天鷺中心)

課程內(nèi)容:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程特色

知識講解精彩演繹:優(yōu)秀講師精彩演繹每堂知識,帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動:通過游戲互動的形式復(fù)習(xí)反思課堂知識,讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大:1.5小時時長,課堂知識容量更大,讓孩子盡興而歸。

體系完整:從6歲到18歲課程,體系完整,接軌未來最新科技,培養(yǎng)未來人才。

Spike基礎(chǔ)

Spike基礎(chǔ)

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價:230

課時數(shù):80節(jié)

課程內(nèi)容:SPIKE課程是童程童美新版機(jī)器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝,軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。

使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合 SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。

課程特色:

1.課程體系升級,觀察視角優(yōu)化

課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程,以學(xué)員視角示范講解,并搭配趣味動畫劇情,便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識。

a.趣味引導(dǎo),助力調(diào)動積極性

b.情景課堂,助力理解知識點(diǎn)

2.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)員為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過展示、交流以及團(tuán)隊(duì)合作等完成任務(wù)完成項(xiàng)目的過程中,綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識,培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。

a.鍛煉理解整合、語言表達(dá)能力

b.培養(yǎng)分析設(shè)計(jì)、解決問題能力

c.小組合作,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

3.軟硬件結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建與軟件編程相結(jié)合,既能培養(yǎng)動手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。

a.助力運(yùn)用搭建技能,設(shè)計(jì)機(jī)器人外形

b.助力學(xué)員通過編程,感受人機(jī)交互

c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯

4.挑戰(zhàn)式教學(xué),培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力

在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ).上,階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)成長。

a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點(diǎn)亮夢想

b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神

十大少兒編程教育品牌

機(jī)構(gòu)一:南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南瓜創(chuàng)客是一家在線少兒編程教育平臺,為 6-15 歲的孩子提供在線編程教育。

機(jī)構(gòu)二:遵義學(xué)樂碼

遵義學(xué)樂碼青少年編程,隸屬于學(xué)樂碼科技有限公司。創(chuàng)辦于2012年8月,是國內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開發(fā)者。主要致力于教授6~18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程,通過語數(shù)外結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競爭力、未來就業(yè)等難題。

機(jī)構(gòu)三:智月編程

智星編程是一個基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢之上的創(chuàng)新型公司,公司結(jié)合編程技術(shù)與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具,致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術(shù),為今后孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程技術(shù)、盡早形成數(shù)學(xué)思維打下基礎(chǔ)。

機(jī)構(gòu)四:唉小程

妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺,提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時,機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

機(jī)構(gòu)五:水滴編程

水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時,機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。

機(jī)構(gòu)六:小碼王

小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注6-16歲青少年編程培訓(xùn)。小碼王提供全年齡段少兒編程培訓(xùn)課程,含少兒機(jī)器人編程、python少兒編程、C/C++編程、scratch圖形化編程和APP Inventor編程培訓(xùn)等課程,線上+線下聯(lián)動,致力于構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力。

機(jī)構(gòu)七:goodfuture

GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛卸鄠子品牌,涵蓋了多個年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設(shè)置合理,師資力量雄厚。同時,GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。

機(jī)構(gòu)八:編程花園

編程花園是一個專注于兒童編程教育的機(jī)構(gòu),致力于為孩子們提供一個有趣、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個花園里,孩子們可以通過編程學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。

機(jī)構(gòu)九:編學(xué)編玩

編學(xué)編玩學(xué)是一家線上線下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時,機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

機(jī)構(gòu)十:愛編程教育

愛編程教育,專注4-16歲青少兒編程教育。基于教育部新課標(biāo)、美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律,形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺,為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品,助力孩子們打開通往未來之門。

用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

蘇州孩子編程信息 蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是蘇州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

蘇州孩子編程班名單精選一覽

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校蘇州孩子編程班名單精選一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

少兒編程多次登兩會熱搜,為何國家如此重視編程教育?

麥肯錫全球研究院2017年發(fā)布的報告稱,未來全球大概有3.75億人口將面臨重新就業(yè),涉及到創(chuàng)意工作、技術(shù)類工程師、管理類以及社會互動類的崗位需求增長明顯,研究人員、護(hù)理人員、建筑師、教育者、技術(shù)專家和藝術(shù)工作者等,都將有大量的需求。

有一次,格蕾絲使用的MarkⅡ機(jī)出了故障。出錯的繼電器找到了,故障的原因也找到了:里面有一只死蛾子。蛾子被用鑷子夾了出來,她們用膠條貼在記錄Thisisthefirstactualbugfound。”(這是發(fā)現(xiàn)的第一只蟲子。)

在社會趨勢層面,以人工智能為代表的發(fā)展和大量應(yīng)用,對我們的工作和生活都產(chǎn)生了不小的沖擊。

然后獲取巫師的當(dāng)前位置,這可以在“運(yùn)動”中找到“X坐標(biāo)”。判斷條件是:

X坐標(biāo)>240.

7)如果條件滿足,我們就要讓巫師回到原點(diǎn),即X坐標(biāo)等于-240,Y坐標(biāo)等于-180。

運(yùn)行,巫師就開始對角飛行,飛到右上角以后,又重新回到坐下角,不停的重復(fù)。

這兩個賽項(xiàng)除了是對孩子們速度和數(shù)量的考察外,更側(cè)重于考驗(yàn)選手們自身的突破能力,他們的比賽更像是要超越他人、挑戰(zhàn)自我。

之前一直以為圖像的自動處理,要靠JavaScript腳本控制PS或者AI;后來發(fā)現(xiàn)Python其實(shí)也可以做一些簡單的圖像處理,雖然可能比不上MATLAB強(qiáng)大。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校蘇州孩子編程班名單精選一覽品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)孩子編程就來蘇州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,蘇州孩子編程班名單精選一覽

精選問答
科創(chuàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容?
科創(chuàng),最大的特點(diǎn)就是“新”。 顧名思義,科創(chuàng)就是科學(xué)創(chuàng)造!創(chuàng)造是一個從無到有的過程,古代發(fā)明地動儀、造紙術(shù)都是創(chuàng)造。 簡單理解,孩子們要進(jìn)行的科創(chuàng),就是圍繞一個科學(xué)主題展開一系列的跨學(xué)科研究,可能涉及到科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多項(xiàng)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出一個科學(xué)作品,然后用這個作品去參加比賽。 科創(chuàng)的過程是把一個創(chuàng)意的點(diǎn)子變?yōu)閷?shí)際應(yīng)用的過程,現(xiàn)代科創(chuàng)最大的特點(diǎn)是把計(jì)算機(jī)技術(shù)和編程語言與要完成的科創(chuàng)作品結(jié)合在一起。 科創(chuàng)比賽的比賽形式還很特殊,它不是考試型比賽,而是拿作品參賽。
青少年人工智能技術(shù)水平測試的考期?
2月、5月、8月、11月
全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試的主辦單位?
中國電子學(xué)會
參加機(jī)器人等級考試的價值?
1、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平,提高學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo) 無論是什么形式的學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,都會產(chǎn)生倦怠性。 有的孩子會覺得學(xué)的不錯而洋洋得意,而有的孩子也會覺得學(xué)得不好,學(xué)習(xí)興趣就會大幅下降。 這時候,一次測試就像一場“及時雨”,可以很客觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與水平,孩子還可以根據(jù)測試成績調(diào)整心態(tài)、重建動力。 關(guān)于檢驗(yàn)途徑,機(jī)器人比賽是途徑之一,但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)機(jī)器人比賽每年都只有一個賽季,且導(dǎo)致比賽成敗的因素?cái)?shù)不勝數(shù),贏了晉級,輸了就止步于此,所以僅依靠一場比賽并不能很直觀的反應(yīng)孩子們的機(jī)器人技能水平。 等級考試就不一樣了,等級考試往往能多次開展,不同的級別對應(yīng)不同的能力,能很直觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與技能水平,因此機(jī)器人等級考試成為了很多家長和孩子的首選。 2、高含金量證書加持,提升孩子的核心競爭力 現(xiàn)在有很多人都在參加機(jī)器人等級測試,這是為什么呢? 從孩子成長的角度來看,我們發(fā)現(xiàn)孩子們有機(jī)器人方面的興趣愛好,可以因勢利導(dǎo),通過學(xué)習(xí)和考試,讓孩子在科創(chuàng)方面對自己的能力有很大的信心,在機(jī)器人學(xué)習(xí)上體會到學(xué)習(xí)的樂趣和自信,并把這種樂趣和自信發(fā)散到其他學(xué)科,那么孩子在學(xué)習(xí)上就會事半功倍。 從功利的角度來看,選擇適合孩子的等級測試,并考取相關(guān)證書,能豐富孩子的簡歷,提高孩子的核心競爭力,對孩子未來的升學(xué)擇校都是有一定助益的。 我們建議學(xué)機(jī)器人的孩子參加一些專業(yè)的機(jī)器人等級測試,一是為了時時能檢驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)效果和水平;二是以考促練、以考促學(xué),讓孩子們能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷地去證明自己、挑戰(zhàn)自己。
什么是Scratch?
在所有的編程語言中,圖形化編程被認(rèn)為是目前最佳的少兒編程入門語言。 一般的說法是:6~9歲的孩子邏輯思維開始慢慢形成,這個時期可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識,熟悉編程思維的內(nèi)容,包括抽象、分類、分解等,并且能夠通過編程思維鍛煉在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個合適的工具平臺進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),以便實(shí)現(xiàn)自己的想法。 基于此,美國麻省理工學(xué)院(MIT)和Google公司,針對6歲以上孩子的認(rèn)知水平,聯(lián)合研發(fā)了名為Scratch的趣味編程語言。 打開Scratch,我們可以看到以下界面,一共有四個模塊區(qū),分別是代碼區(qū),腳本區(qū),舞臺區(qū)以及角色區(qū)。 代碼區(qū)列出了Scratch編程的代碼,包含了絕大多數(shù)傳統(tǒng)編程語言擁有的代碼,分別是運(yùn)動、外觀、聲音、事件、控制、偵測、運(yùn)算、變量、自制積木模塊。 學(xué)習(xí)Scratch時,通過鼠標(biāo)把代碼區(qū)的編程代碼拖動到腳本區(qū),就完成了一條程序命令的書寫,點(diǎn)擊小綠旗,就可以在舞臺區(qū)看到程序效果。 通過Scratch圖形化編程,零基礎(chǔ)入門,有助于孩子學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理,孩子們學(xué)好Scratch后,再學(xué)習(xí)高級編程語言,有事半功倍的效果。
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