課程標(biāo)題：2019年蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語春季培訓(xùn)班哪個(gè)好

韓語培訓(xùn) 蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語是蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，蘇州市知名的商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時(shí)，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     韓語屬于中亞阿爾泰語系，共有40個(gè)字母，其中元音有21個(gè)，輔音有19個(gè)。其中元音可以單獨(dú)使用，輔音就一定要跟元音組合才能用。輔音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音是不同的。另外音節(jié)連在一起的時(shí)候可能會(huì)有音變

    代表音 所屬收音 發(fā)音要領(lǐng)， (k的發(fā)音位置舌根貼緊軟腭，阻止氣流，不讓其爆破成聲。 (n的發(fā)音位置，前鼻音)舌尖抵住上齒齦，使氣流通過鼻腔泄出。

    不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。語言這門科學(xué)的一個(gè)有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識(shí)，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識(shí)體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語言邏輯。

     多結(jié)交韓國的朋友。學(xué)習(xí)韓語的過程中，如果能夠更好的運(yùn)用到，那才是最重要的，如果能夠結(jié)交一些韓國的朋友，對我們的韓語發(fā)音以及口頭表達(dá)能力是有一個(gè)非常大的提高的，同時(shí)也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個(gè)很大的提高，對于我們學(xué)習(xí)韓語這門語言達(dá)到了事半功倍的效果。

     目前去韓國 留學(xué) 要求TOPIK4級(jí)才能讀本科和研究生。一般是業(yè)余學(xué)習(xí)者最快也要經(jīng)過一年半至兩年的學(xué)習(xí)，也就是每半年升一級(jí)。每級(jí)一般要求你熟練掌握的詞匯是1000個(gè)遞增的，三級(jí)就是3000詞匯量。

     慣用句，諺語，成語都有這樣一個(gè)特點(diǎn):它們往往很形象，只要學(xué)過了，下次遇到時(shí)挺容易可以想起它的意思，但如果你沒學(xué)過的話，一般遇到它們時(shí)卻很難猜出它們具體是什么意思。所以，我們的應(yīng)對招數(shù)就是預(yù)先學(xué)一些，做到有備無患。

     收音是‘,()’ 與元音為'' 開頭的音節(jié)相結(jié)合的時(shí)候。收音是',()'與元音為‘’ 開頭的音節(jié)相結(jié)合的時(shí)候，不適用連音規(guī)則。這個(gè)時(shí)候',()'是不允許直接移到后面的元音位置上進(jìn)行發(fā)音，而是變成','之后再移到后面的元音位置上進(jìn)行發(fā)音。　例：+= [] × += [] √+= [] × += [] √

     這包括對各種句型的熟悉，對各種搭配的了解等。語調(diào)聽得多了，對語調(diào)的熟悉也有助于我們聽懂更多的東西。語言都是有一定的語調(diào)的，對語調(diào)熟悉后，可以利用語調(diào)來對句子進(jìn)行分節(jié)，這樣便于我們理解一些長句子。當(dāng)然這些過程都是在大腦里用極短的時(shí)間就可以完成的。

    我個(gè)人在用的是《常用韓語句型精解》樸善姬、何彤梅著，世界圖書出版公司出版，感覺很不錯(cuò)，適合初學(xué)者（一共有300多條，數(shù)量上非常合理）。

     大聲說、讀、念。念的時(shí)候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

     至于口語，還是我那句老話瘋狂韓語!只要看到，隨時(shí)隨地，想念就念，大聲喊出，別怕笑話(也沒人會(huì)笑話你，還會(huì)有人佩服你呢!)。念多了，口語自然頂呱呱了。這樣你和韓國人溝通的時(shí)候,才能顯現(xiàn)出來你的語言天賦!很自豪的,以及會(huì)給你帶來打工的機(jī)會(huì)!

     作家秦牧說：“一個(gè)作家應(yīng)該有三個(gè)倉庫：一個(gè)直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料;一個(gè)間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個(gè)就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個(gè)倉庫正是同學(xué)們寫好作文應(yīng)必備的。

     通過這種潛移默化的學(xué)習(xí)，你也無形中可以掌握一些漢字詞和韓語發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系。有了這個(gè)基礎(chǔ)，以后要背大量漢字詞時(shí)就簡單多了。

     近年來，韓國人到中國來旅游的人每年增幅炒超過10%，每年接待韓國人數(shù)十萬人。所以韓語導(dǎo)游也是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

     作家秦牧說：“一個(gè)作家應(yīng)該有三個(gè)倉庫：一個(gè)直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料;一個(gè)間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個(gè)就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個(gè)倉庫正是同學(xué)們寫好作文應(yīng)必備的。

蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)韓語就來蘇州金閶區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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