課程標題:沈陽英語口語班培訓班學費多少
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【例】Logic, rationality and abstraction have their origins in the left hemisphere. 邏輯、推理和抽象思維都源自大腦左半球。
如果我們認識lingual(adj. 語言的),那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two",例如我們常見的有bicycle ;而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等,通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。
adverse
[klt]vi. 企圖抓;vt. 抓緊;n. 離合器;[常pl.]控制
from...on 從...時起
答案 69.D 70.C 71.B 72.C
【例】We establish links and access to the organisation's agencies. 我們同這一組
B.語言范圍--指考生使用的詞匯和語法結構的程度和范圍。
【記】聯想記憶:“cheese”→誰動了我的“奶酪”,我就去追趕
任務型語言教學是交際語言教學的一種途徑,其教學思想仍然是在交際語言教學的理論框架之內。20世紀80年代,國外不少的第二語言學習的研究者如Long Williams和Nunan等都系統地提出了任務型語言教學的主張,并從不同的角度對任務做了界定:
(1)Long(1985)從非語言的角度把任務定義為:為自己或他人所做的一種無償或者有償的工作。如填寫表格、買鞋子、訂機票等。也就是說,任務是人們在日常生活、工作和游戲中所做的各種各樣的事情。
(2)Nunan從交際的角度認為:交際任務是學習者使用目的語來理解領悟、處理問題、發揮創造、相互交流的課堂教學活動。
(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學生自主學習的角度認為:任務是一種受學習者的選擇所影響的一種活動,并且可以根據學習者自己的理解而變化的活動。這個活動需要學習者為了實現某個目標而有意義地使用語言。
因此,筆者對任務型語言教學的理解是:設定一個任務,讓學生在完成任務的過程中習得語言。而任務簡言之就是“做事”,去做一件富有意義并且與真實世界相關聯的事,促進學生情感的激發和動力的生成。總之,對英語教師來說,重要的不是定義,而是運用。只要我們了解了任務型語言教學的理論依據和基本思路,就可以自己發揮、創造、逐步形成自己行之有效的教學模式。
2.任務的結構組成
Do you often watch TV? What is your favorite program?
【例】They play just as important a role as the coach in our team. 在我們隊里,他們扮演著和教練同等重要的角色。
【派】activator(n. 催化劑)
他進來時我正要離開。
I lost my new book yesterday. 我昨天把新書丟了。(昨天丟的,現在找到與否沒說明)
5.幾點注意
(1)have been(to)與have gone( to)的區別:have been(to)表示“去過某地(現在回來了)”,可用于各人稱;have gone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當地)”,常用于人稱,前者可與once ,never,several times等連用,后者則。如:They have been to Beijing twice.去過北京兩次。
*aquarium
The American Revolution was fought for several reasons. One of the most important was the idea that citizens of a country should have a voice in its decisions. The men who led the revolt against Britain wanted to be able to vote. They agreed that a citizen should have a voice in the government that ruled his country. British citizens in the American colonies paid taxes but had no representative in the British Parliament. This lack of representation caused a growing anger in the American colonies.
As an adult it’s a little harder because if something is misconstrued then even the most rational person can get upset.
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