課程標題:沈陽英語口語專業培訓學校
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沈陽英語口語培訓學校分布沈陽市和平區,沈河區,大東區,皇姑區,鐵西區,蘇家屯區,東陵區,沈北新區,于洪區,新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的英語口語培訓機構。
(B)either Gwen or else Christine
分析:假設容器容量為x,依題意,有<圖>+6=<圖>xalt<圖>=6alt36。
倘若能體現出對美國歷史人文知識的了解,那就是錦上添花了。
學員們在自己分析時,希望能夠著重理解教師教授的功能性語言技巧的同時,注意founding documents以及真題中,出現的能夠支撐這些主旨,觀點和態度的evidence,培養有理必須有據的邏輯思維習慣。
(D)creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of
表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could,這時could比can語氣更婉轉
7.play second fiddle 充當副手;當第二把手
管弦樂隊中的小提琴分為第一小提琴手(first fiddle[face79]iolin)和第二小提琴手(second fiddle[face79]iolin)。第一小提琴手是主角,而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔任第二小提琴手”,后來引申為“擔任副手”, 多用于口語中。
事實上,那些高高在上的成功人士在達到人生的輝煌之前,也經歷過許許多多的失敗,飽嘗過失敗的艱辛。
但each做主語時,謂語用單數,如:
E選項的問題在于用分號把so… that結構分開了。
這個平行結構同樣是錯誤的。這個句子可以簡化為not A but B結構。
漢語里的俗語可以說是豐富多彩、包羅萬象,其中一些數字式俗語的運用使得漢語口語活潑生動、富有朝氣,如:“不管三七二十一”、“八九不離十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不見一撇”、“五大三粗”等,更有些頗具地方色彩的俗語如“二百五”、“十三點”等等。類似的用法可以說是不勝枚舉,比比皆是。有趣的是,英語中同樣有類似的用法,如:nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族,fifth column泛指通敵的內奸,a Catch-22 situation表示難以逾越的障礙,而forty winks則是小睡、打盹兒,等等。
Spider: 古埃及人把蜘蛛和未來的財富及幸運在一起。中世紀時,人們還把蜘蛛放到胡桃殼(walnut shells)里做成項鏈,保護自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕,蜘蛛在家 中卻可以保護你和家人免遭厄運 (No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune),而懸掛在天花板上的蜘蛛則更預示著財運亨通,錢財滾滾而來。
可以說,段落的重點很得當。
I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。
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