新聞標題:2020沈陽托福學校
沈陽托福是沈陽托福培訓學校的重點專業(yè),沈陽市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,沈陽托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
沈陽托福培訓學校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),渾南區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),遼中區(qū),新民市,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的托福培訓機構。
A box made of steel is stronger than one made of wood.
例:I love Mary not because of her beauty but I love her intelligence.
如果你只舉一個例子,你必須對這個例子的內容非常熟悉,有很多內容可寫。
先介紹個結構:at once A and B = both A and B
B選項還存在一個問題:把句子主要動詞decide變成了名詞形式。在此,我們解釋下SAT的一個原則:能用動詞,不用名詞;能用名詞,不用動名詞。也就是說,一定要優(yōu)先使用動詞。
<圖>,選E。
You ought to bring the child here.
你應該把孩子帶來。
ought + to have done 句型。指過去動作,表示一件事情該做而未做。
這樣作的好處:
1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.
6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
But she likes to criticize me whenever I wear a new suit.
我需要買一套新的西裝嗎?
Do I have to buy a new suit?
但是,當輪到他接受獎章時,穿著黑西裝、打著紅、黃、黑三色相間領帶的阿里驕傲地站了起來,和布什總統(tǒng)熱情擁抱,并耳語了幾句。
Send ove
2. Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson did not find her inspiration in light verse.
首先排除A、B和C,因為在United States前是介詞in,所以在Europe or Asian前也必須是個介詞in,以構成平行。
(A)average<median<mode
兩邊減去第一輪得分25,得到所求的第二輪得分可能的范圍44≤Don的第二輪得分≤48,
本句中,是90年代的hockey fans和50、60年代的hockey fans在作比較。
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
則它的右側有(8-n)+4=12-n臺機器它的左側有(n-1)+x臺機器,
愿你們的人生,海闊天空。
之為無進行時態(tài)動詞,比較常見的有know, want, love等。比如,I want to drink.雖然這個want表示的動作是“現(xiàn)在正在想”,但也不能說成I am wanting to drink.
沈陽托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來沈陽托福培訓學校
培訓咨詢電話:點擊左側離線寶免費咨詢