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沈陽少兒編程活動(dòng)課

沈陽鐵西少兒編程Python培訓(xùn)學(xué)校|沈陽鐵西少兒編程Python培訓(xùn)...

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新聞中心
最后更新:2025-11-17 03:38:45        瀏覽次數(shù):807        返回列表
少兒編程
啟蒙編程
機(jī)器人編程
編程思維
為什么選擇在沈陽童程童美學(xué)習(xí)編程

編程將是一種科技語言,它可以通用于整個(gè)世界,因 為科技沒有國界。編程廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡。越來越 多的國家已經(jīng)意識到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、 工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要 性,美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,英國將編程教育列入小學(xué)新課綱。而且編程也 不再只是男孩子的天地,對機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加,而且她們表現(xiàn)的十分 出色。對所有的現(xiàn)代年輕人而言,掌握編程能力后,就擁有更多機(jī)會將自己的想法變 為現(xiàn)實(shí),真正改善或者解決實(shí)際的問題,創(chuàng)造他們理想中的未來世界。少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當(dāng)時(shí)由麻省理工大學(xué)(MIT)教授西蒙·派珀特專門為兒童教學(xué)開發(fā)了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個(gè)80年代全球成千上萬的孩子在學(xué)習(xí)這門語言。因此西蒙·派珀特被譽(yù)為是“少兒編程之父”。

童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

特色課程全流程服務(wù)
軟硬件編程啟蒙

軟硬件編程啟蒙

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價(jià):230

課時(shí)數(shù):80節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(布吉校區(qū))

課程內(nèi)容:軟硬編程啟蒙課程旨在為初學(xué)者提供一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺,幫助他們構(gòu)建起對軟硬編程的全面認(rèn)識和理解。通過這門課程學(xué)生將能夠動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)自己的編程能力,并掌握一些基本的實(shí)際應(yīng)用技能。這將為他們未來的編程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

課程特色:

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識:這部分內(nèi)容主要介紹計(jì)算機(jī)的基本組成、運(yùn)行原理和基本術(shù)語,包括計(jì)算機(jī)的組成、存儲器、CPU、輸

入輸出設(shè)備等。學(xué)生將學(xué)會如何正確理解計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和工作原理。

2.編程語言入門:學(xué)生將學(xué)習(xí)一種簡單易學(xué)的編程語言,如Python。課程將從語法、變量、條件判斷、循環(huán)等基本知識開始,逐漸引導(dǎo)學(xué)生掌握編程的邏輯和思維方式。

3.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):在學(xué)習(xí)編程語言的基礎(chǔ)上,學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如線性表、樹、圖等,了解它們的基本原理和應(yīng)用場景,并能夠使用編程語言實(shí)現(xiàn)它們。

4.硬件編程:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用編程語言控制硬件,例如Arduino等。他們將了解如何利用編程語言與電子元件進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)各種基本的傳感器和執(zhí)行器的控制。

5.創(chuàng)意項(xiàng)目:學(xué)生將應(yīng)用他們所學(xué)的軟硬編程知識,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一些有趣的創(chuàng)意項(xiàng)目。這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力,同時(shí)加深他們對編程知識的理解和運(yùn)用。

6.團(tuán)隊(duì)合作:在實(shí)踐項(xiàng)目中,學(xué)生將被分成小組進(jìn)行合作。他們將學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)作,分工合作,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。

這將培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

7.應(yīng)用開發(fā):學(xué)生將進(jìn)一步了解應(yīng)用開發(fā)的基本知識,包括界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫使用等。他們將學(xué)習(xí)如何使用編程語言開發(fā)應(yīng)用程序,并將其應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。

智能機(jī)器人編程

智能機(jī)器人編程

所屬階段:年齡6-18歲

課程單價(jià):240

課時(shí)數(shù):120節(jié)

課程內(nèi)容:軟硬編程、 樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識,讓兒童從小接觸科技

課程特色

培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì) 協(xié)作解決問題能力

國內(nèi)編程排行榜前十名
TOP1
開碼編程
8年會員 近三個(gè)月內(nèi)有219人瀏覽咨詢
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺,可以對機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行知識理解與鞏固,作品分享,老師點(diǎn)評,在平臺上進(jìn)行課情分析,家長可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
93.3
綜合評分
薛*明 評價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
TOP2
沈陽校碼教育
9年會員 近三個(gè)月內(nèi)有317人瀏覽咨詢
沈陽校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!
93.2
綜合評分
劉*民 評價(jià):感覺還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會影響到孩子的性格
TOP3
魔法編程
6年會員 近三個(gè)月內(nèi)有211人瀏覽咨詢
魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木,精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程,在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識,為未來做準(zhǔn)備。
94
綜合評分
王*鋒 評價(jià):學(xué)編程不僅是學(xué)一項(xiàng)技能,更是提升孩子綜合能力的加速器。
TOP4
倫格教育
4年會員 近三個(gè)月內(nèi)有347人瀏覽咨詢
倫格教育是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu),提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作,讓孩子在動(dòng)手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外,倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機(jī)會。
94.2
綜合評分
楊*燚 評價(jià):以前孩子也上過類似的課,但學(xué)了幾次以后總說學(xué)不懂、太難了,慢慢就開始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī),孩子一下子就有興趣了,愿意自己去動(dòng)手嘗試。
TOP5
沈陽編程樂少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
8年會員 近三個(gè)月內(nèi)有247人瀏覽咨詢
沈陽編程樂是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu),提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作,讓孩子在動(dòng)手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識。此外,編程樂還擁有豐富的賽事資源和國際交流機(jī)會。
93
綜合評分
李*凱 評價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開始,然后再過渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
TOP6
優(yōu)夢編程
8年會員 近三個(gè)月內(nèi)有289人瀏覽咨詢
優(yōu)夢編程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺,提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
95
綜合評分
王*丹 評價(jià):秉承定制教育先鋒,為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù)
TOP7
水滴編程
10年會員 近三個(gè)月內(nèi)有106人瀏覽咨詢
水滴編程是一家專注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu),提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
93.1
綜合評分
魏*航 評價(jià):少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力,這樣能讓孩子有另一種思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
TOP8
孔雀機(jī)器人
6年會員 近三個(gè)月內(nèi)有173人瀏覽咨詢
孔雀機(jī)器人是國內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力,通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問題,并尋找問題的解答方法,不斷開闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
94.5
綜合評分
錢*師 評價(jià):首先我覺得對孩子的邏輯思維是有很大提升的,其次國家現(xiàn)在很重視編程,而且對孩子未來升學(xué)也有很大的幫助
TOP9
銀河燎原
6年會員 近三個(gè)月內(nèi)有160人瀏覽咨詢
銀河燎原作為國內(nèi)較早一批做樂高教育的開拓者,自2012年成立以來,以星火燎原之勢將樂高學(xué)習(xí)熱潮席卷全國,惠及數(shù)萬名中國孩子! 截至目前,銀河燎原在全國60多個(gè)城市已開設(shè)了180家學(xué)習(xí)中心,在STEM教育領(lǐng)域具備優(yōu)秀的研發(fā)實(shí)力和教學(xué)口碑。
93.9
綜合評分
韓*娟 評價(jià):每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
TOP10
vipgobe編程培訓(xùn)中心
6年會員 近三個(gè)月內(nèi)有207人瀏覽咨詢
VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或VIP在線精品小班直播互動(dòng)教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計(jì),獨(dú)家開發(fā)的可視化編程工具,在線“五屏互動(dòng)”場景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。
94.6
綜合評分
李*建 評價(jià):現(xiàn)在孩子每周最期待的就是編程課,自從學(xué)了這個(gè)新的創(chuàng)意編程啟蒙課,每次上完課都不想走。
用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

沈陽scratch信息 沈陽少兒編程活動(dòng)課是沈陽青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

沈陽和平scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大排行

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,沈陽少兒編程活動(dòng)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,沈陽少兒編程活動(dòng)課沈陽和平scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大排行砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

沈陽少兒編程活動(dòng)課覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

沈陽少兒編程活動(dòng)課,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

事實(shí)上,這已經(jīng)不是少兒編程教育第一次出現(xiàn)在兩會上了。去年全國政協(xié)委員提出的《關(guān)于穩(wěn)步推動(dòng)編程教育納入我國基礎(chǔ)教學(xué)體系,著力培養(yǎng)數(shù)字化人才的提案》就讓“少兒編程”一躍成為社會熱點(diǎn)話題。

通過導(dǎo)入自己喜歡的角色進(jìn)行闖關(guān)游戲的設(shè)計(jì),第一關(guān)躲過障礙物碰到方塊進(jìn)入下一關(guān),第二關(guān)需要跳上升降板拿到花,那么游戲游戲勝利。

郝祥林老師,北京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)碩士,曾受邀參與新加坡教育部(MOE)的編程課設(shè)計(jì)。幾年的國外留學(xué)生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來,看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學(xué)的理念所提及的:我們將會用AI與編程,為下一代賦能。

現(xiàn)在的孩子,除了白天基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外,還要奔走在各大培訓(xùn)班之間。

而編程賦予孩子的不僅僅是知識力,更是培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的技能。通過編程做一個(gè)作品的過程,就是孩子自己創(chuàng)造一個(gè)事物的過程。最起碼孩子首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣,再開始思考第一步該怎么做,第二步該怎么做。

學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會一門編程語言,設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,將來都必須要進(jìn)入IT行業(yè),成為工程師;而是旨在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)的教育方式中,經(jīng)常是一個(gè)知識點(diǎn)拋出來后,讓孩子從淺入深一下子都掌握,但是很多時(shí)候這并不符合這個(gè)孩子在那個(gè)年齡階段的發(fā)展規(guī)律。

教會孩子在失敗中不斷改進(jìn),吸取經(jīng)驗(yàn),從而挑戰(zhàn)、突破自我才是現(xiàn)代教育應(yīng)該教會孩子的事情。

沈陽少兒編程活動(dòng)課實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

沈陽少兒編程活動(dòng)課400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

沈陽少兒編程活動(dòng)課沈陽和平scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大排行品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

沈陽少兒編程活動(dòng)課成就孩子們的未來。學(xué)scratch就來沈陽少兒編程活動(dòng)課,沈陽和平scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大排行

精選問答
如何參加NOIP、省選、NOI?
如果在初中階段達(dá)成目標(biāo)拿到了CSP獎(jiǎng)項(xiàng),那么高中階段是孩子們沖刺信奧賽的關(guān)鍵時(shí)期,需要全力以赴準(zhǔn)備NOIP、省選、NOI等賽事。 尤其是對于有志于參加NOI的孩子們來說,需要在高中階段就做好充分準(zhǔn)備,通過省選獲得參加全國賽的資格。 如果想要被保送,那就要——先拿到NOIP獎(jiǎng)項(xiàng),再進(jìn)入省隊(duì),最后參加 NOI,才有機(jī)會去爭奪金牌,直接保送清華北大。 除了直接保送之外,信奧賽各級竟賽成績也對參加強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)、專頂計(jì)劃等方式拿到高考錄取優(yōu)惠有很大助力。 強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)和高校專項(xiàng)都屬于高校特殊招生方式,和高考統(tǒng)招并不沖突,可以同時(shí)報(bào)名,為升學(xué)提供了極大的機(jī)會和途徑。 想讓孩子信奧這條路,一定要從小學(xué)抓起,這樣才能讓孩子有更多的學(xué)習(xí)空間,也有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備各階段的比賽,尤其要主要這些比賽往往一年只有一次機(jī)會!所以,提前規(guī)劃非常重要。
RoboRAVE活動(dòng)的挑戰(zhàn)機(jī)制?
不同于其它挑戰(zhàn)的“一局定輸贏”的機(jī)制,RoboRAVE的挑戰(zhàn)機(jī)制更加的開放與自由,具體表現(xiàn)為自由分配時(shí)間、自由尋找對手、多次挑戰(zhàn)機(jī)會,真正做到了把主動(dòng)權(quán)掌握在孩子自己手中。 RoboRAVE是目前國內(nèi)機(jī)器人大會中活動(dòng)時(shí)間最長的一個(gè),一般采用10局取5局/8局取5局等形式,取前幾次最佳成績,進(jìn)行小組排名。 選手們需要在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)去尋找對手多次挑戰(zhàn),不斷追求最高成績。 這種開放的挑戰(zhàn)機(jī)制給了選手們更多的發(fā)揮空間,不斷的去挑戰(zhàn)、去交流,在戰(zhàn)勝對手的同時(shí)不斷拓寬自己的能力上限。
培養(yǎng)機(jī)器人特長建議?
1.學(xué)機(jī)器人一定要多考級、多打比賽。國內(nèi)和國際的比賽都可以,一方面以賽促學(xué)、以考促學(xué),及時(shí)將學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化成賽事成果,孩子更有學(xué)習(xí)的積極性;另一方面,為認(rèn)證科技特長生做準(zhǔn)備,因?yàn)閷聿恢滥膫(gè)證書就真正派上用場了。 2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)很重要。機(jī)器人學(xué)習(xí)要注重連貫性,越高級的機(jī)器人涉及到的知識點(diǎn)越多、對編程的要求也越高,只有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),才能去駕馭更高級別的機(jī)器人。
在童程童美CSP-J階段學(xué)員能學(xué)到什么?
本階段的目標(biāo)是幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)CSP-J考試獲獎(jiǎng),4年級及以上通過測試的學(xué)員要學(xué)習(xí)信息學(xué)競賽課程Level 1-Level 4的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括C++語法知識、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識,共300個(gè)考點(diǎn)。
數(shù)學(xué)和編程的關(guān)系是什么?
我們以信息學(xué)代表編程,看看它和數(shù)學(xué)、奧數(shù)的關(guān)系:相輔相成,部分包含。 信息學(xué)會涉及到數(shù)學(xué),所以對數(shù)學(xué)提升也很大。反過來,數(shù)學(xué)好、奧數(shù)好的孩子學(xué)信息學(xué)會有很大優(yōu)勢。 因?yàn)閵W數(shù)跟信息學(xué),有部分交集。比如奧數(shù)里的排列組合和周期問題,信息學(xué)競賽經(jīng)常會考;奧數(shù)里的二進(jìn)制部分,簡直就是專門為信息學(xué)而準(zhǔn)備的。所以奧數(shù)學(xué)的好的孩子,對信息學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)很有幫助。 IOI金牌選手戴江齊在接受揚(yáng)子晚報(bào)采訪時(shí)說,在信息學(xué)競賽的時(shí)候,他喜歡組合數(shù)學(xué)的證明過程,而這些在數(shù)學(xué)競賽中也會用到。在他看來,數(shù)學(xué)和信息學(xué)是相通的。 另一位IOI金牌選手許庭強(qiáng)也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)信奧知識極大地提升了他的數(shù)理邏輯,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有比較大的幫助。因?yàn)樾畔W(xué)和數(shù)學(xué)有很多東西都是相通的,思考的方式、解題的思路可以互相遷移。 不過,沒有奧數(shù)基礎(chǔ)的孩子也一樣可以學(xué)信息學(xué)。因?yàn)閺母旧险f,奧數(shù)和信息學(xué)是兩門不同的科目,奧數(shù)里有很多的內(nèi)容,信息學(xué)不會考。 所以,有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,學(xué)編程參賽會有優(yōu)勢。 信奧考察的思維和解決問題的能力,本身也是數(shù)學(xué)學(xué)科中的關(guān)鍵能力。 在學(xué)信息、學(xué)編程的時(shí)候,我們既可以讓孩子從更直觀的復(fù)雜思路作為起點(diǎn)開始思考,又可以引導(dǎo)孩子不斷追求更高效的思路。 學(xué)習(xí)過信息學(xué)的孩子會具有更為系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,他們在處理問題時(shí)往往更加深入、有條理;這種思維的提升將很直接地會反映在孩子的數(shù)學(xué)表現(xiàn)上。 可以說,信奧是一項(xiàng)對孩子的數(shù)學(xué)是有一定學(xué)習(xí)要求,但不僅限于“奧數(shù)尖子生”的學(xué)科競賽。
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