沈陽鐵西區(qū)四維青少年籃球是沈陽青少年籃球培訓學校的重點專業(yè),沈陽青少年籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
你進的球減去你防守的隊員進的球,如果為正,那么你可以算是高手,球隊里的紅花;如果為0,你基本上能稱得上是合格的工兵;如果為負,兄弟,你拖了全隊后腿了!
小球放胸口,
一, 防守和籃板:在防守上要掌握整個內線。作為防守防禁區(qū)內的較后一道防線,需要能夠頂防進攻方籃球中鋒的進攻,還需要在隊友漏人對手外圍球員突破情況下的補防封蓋。這兩項任務的要求籃球中鋒球員在判斷對手進攻的較后落位上必須相當老練,而且需要快速 的移動和熟練的站位技巧。
國產現(xiàn)在李寧安踏的都不錯,也都信得過。一般買兩雙內場和外場的,內場的詹姆斯,杜蘭特款都不錯,外場隨便來一雙吧,尺碼大一號最好。水杯的話,通常用希格,方便引用,質量還好,最好容量大些,運動過程中排汗多,保證體內新陳代謝平衡,及時補充水分,以免抽筋等。護具是我認為最重要的裝備,保證健康安全。一般籃球護具有護膝、護腕,護臂,護踝。
2019年沈陽鐵西區(qū)四維青少年籃球培訓學校排名
體能訓練是所有球類的基礎,任何一個運動項目對身體素質都有一定的要求。下面是學習啦小編為你整理的籃球基礎訓練,希望對你有用!
在初二這段打球最多的時期,有很多時候一天練球8個小時,我的很多朋友也是這樣,而且他們的練習強度更大,有很多身體練習,我因為身體素質好些,所以沒太在意那個。也就是在這種強度下面,我以及這些朋友的膝蓋,都同時開始出問題了,我開始買護膝帶著,有的朋友吃中藥,有的去看西醫(yī),有的貼膏藥,有的氣功治療。最后看來,似乎我?guī)ёo膝是最差的選擇,我該治療才對。巧合的是,我在去醫(yī)院看病的時候,這個跳過1米4的家伙居然就坐在我旁邊看腿,他的腿也出毛病了,情況和我完全一樣。不過我和他不算很熟,也沒說什么話。在初二的這個時期,是我身體和彈跳都很不錯的時期,體能也極充沛,我們曾在1500米考試以后(1點多結束),整整打了一下午全場比賽,晚上八點多才散場。我現(xiàn)在都很奇怪我當時體能怎么會這么好的。我每天都是大運動量,而且?guī)еo膝,硬是天天都不間斷,太不可思議了。也許我今天的身體提前老化就是和那時候運動量過大有關系吧。
幼兒籃球教學反思
整個教學活動我分為三個部分:
一、開始部分。在輕柔的音樂中,我讓孩子們把我當成鏡子,做照鏡子的游戲活動身體各部位,以達到熱身及引起幼兒興趣的作用。
二、基本部分。我先作原地拍球的示范動作,接著讓幼兒分散練習。針對幼兒自由練習中出現(xiàn)的錯誤當場糾正,再以競賽的形式讓孩子們進一步掌握原地拍球動作,再請拍得多的幼兒示范,幼兒再一起拍球,以達到強化訓練。最后再以運西瓜的游戲讓孩子們始終保持興趣及得到適當休息。
三、結束部分。在音樂聲中,讓幼兒慢慢地放松身體,從動回到靜的恢復狀態(tài)中,活動結束。
應達整體水平
技術動作規(guī)格已基本完善,技術掌握較為扎實,戰(zhàn)術和比賽的基本技能已經掌握,身體素質得到全面發(fā)展,具備了掌握較高難度技術和進入較高書評的必要條件;技術動作正確協(xié)調,在對抗中能在時間和動作上作出正確反應。
1、掌握了進攻性防守的技術要求,具備較好的判斷能力,能較好的進行防守合作;
2、掌握了爭搶籃板球技術,起跳及時,有強烈的爭搶意識;
3、攻守迅速、選位正確及時,初步掌握整體戰(zhàn)術;
4、有良好的觀察能力;
5、初步懂得籃球基本技術及自我訓練提高方法;
6、頑強潑辣。
青少年籃球訓練應注意方法和手段,特別是身體素質的敏感期,以多種訓練方法和手段來發(fā)展專門能力,訓練應形式多樣,內容手段豐富多彩。
急停:急停是隊員在跑動中突然制動速度的一種動作方法,是銜接其他技術動作和擺脫對手的有效方法。急停包括跨步急停和跳步急停.5. 轉身:轉身是一腳做中樞腳下進行碾地旋轉,另一腳隨之轉動(向前或向后)來改變身體原來的方向。二、 傳接球技術1. 雙手胸前傳球:雙手胸前傳球是籃球中一個最基本的傳球方法,只有在你和接球隊員之間沒有任何對方球員的情況下才可以進行。
將籃球技巧動作設計成游戲,比如在訓練幼兒橫向移動時,如果簡單的通過兒歌和傳授來練習那么幼兒在很難在一節(jié)教學活動中熟悉動動作要領,因此將橫向移動這一技巧和游戲結合,這些游戲往往又要是孩子門平常熟悉的,因此在橫向移動中可以將老鷹捉小雞的游戲運用到橫向移動的訓練中作為技巧訓練的鋪墊。
如果防守隊員把球拍出界或者搶斷球后,兩隊交換防守。如果進攻方完成規(guī)定的傳球次數(shù),進攻方得一分。(四)教學要點1、鼓勵進攻方球員之間進行無球掩護,擺脫防守獲得接球機會。2、保持隊友之間的間距非常重要。3、可以讓球隊中幾個打球比較好的隊員組成一隊進行傳球,其它人防守,使得游戲更加有挑戰(zhàn)性。
(11)中鋒接應傳球:由5位球員以「M」字型兩球相互傳給中鋒策應。
歸根結底一句話,這種心理上和精神上的頑強性,表現(xiàn)在你是否愿意去作別人并沒有希望你去做的事情,這種品質也是我們終身受益無窮的,如果你有了這種心理上精神上的頑強性,你將會比比人承受更大的壓力更大的痛苦,你將會比別人更努力地去訓練去工作,你將比別人取得更大的成功。
(2).全場跨下運球前進后退、轉身、反手、背后運球。
籃球慢三步。說到慢三步可能會有人問了,快三步是拼爆發(fā)力要求的是快速,而慢三步總不能比別人慢半拍吧?這里也是我馬上要說的。快三步講究的是反應比別人快,而慢三步是恰恰相反的,就是別人要比我快。簡單舉個例子,當你準備上籃的時候,如果對手反應比你快,當你還沒有到籃下的時候,可能對手已經起跳準備蓋帽了。
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魚餌過人
球作為魚餌,用球做假動作,在佯裝突破的條件下吸引對方抄球或者斷球,然后快速變向,加速過人。注意:虛晃動作力道輕,速度放慢,吸引對手有斷球欲望,但是不能失去對球的保護。對應身體技術訓練:下肢力量練習,爆發(fā)力練習,球性及手感練習。
沈陽青少年籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學青少年籃球就來沈陽青少年籃球培訓學校
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