邵陽專業二級建造師培訓學校

邵陽二級建造師培訓學校，我們針對想要通過二級建造師考試的學員開設二級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

邵陽二級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

邵陽二級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

二級建造師考試成績（報考3科）為連續兩個考試年度內有效，2019年度通過的考試科目成績到2020年仍然有效，2019年之前的考試成績都已失效，老考生今年只需報考去年未通過的科目即可。如果是脫產學習的，在計算工作年限時，畢業當年及實習期間都不計算工作年限，2020年（考試當年度）算滿一年工作年限；如果是畢業后直接工作了一段時間后又自考/函授等獲得了更高學歷的，工作時間可以前后累加，資格審核時需提供前學歷原件。

　2021年二級建造師考試報名預計2-3月份開始，近日，有考生咨詢“二級建造師報名現場審核需要本人親自去嗎?\"針對這一問題，優路教育整理相關內容，供大家參考!

　　7、環境因素

　　考點五、墊鐵的設置要求

　　（1）每組墊鐵的面積符合現行國家標準《通用規范》的規定。

　　（2）墊鐵與設備基礎之間的接觸良好。

　　（3）每個地腳螺栓旁邊至少應有一組墊鐵，并設置在靠近地腳螺栓和底座主要受力部位下方。

　　（4）相鄰兩組墊鐵間的距離，宜為500-1000mm。

　　（5）設備底座有接縫處的兩側，各設置一組墊鐵。

　　（6）每組墊鐵的塊數不宜超過5塊，放置平墊鐵時，厚的宜放在下面，薄的宜放在中間，墊鐵的厚度不宜小于2mm。

　　（7）每組墊鐵應放置整齊平穩，并接觸良好。設備調平后，每組墊鐵均應壓緊，一般用手錘逐組輕擊聽音檢查。

　　（8）設備調平后，墊鐵端面應露出設備底面外緣，平墊鐵宜露出10-30mm，斜墊鐵宜露出10-50mm，墊鐵組伸入設備底座底面的長度應超過設備地腳螺栓的中心。

　　（9）除鑄鐵墊鐵外，設備調整完畢后各墊鐵相互間用定位焊焊牢。

備考建議：

《機電》中第一章主要以案例題的考察形式出現，其中工業機電中，機械設備安裝、電氣裝置安裝、工業管道尤其是考察的重點，需要我們不僅透徹學習里面知識點，還要具備良好的識圖能力。

　　考點七、預定力筋封錨混凝土強度等級

　　4、分包人的工作

　　（1）對分包工程進行設計（分包合同有約定時）、施工、竣工和保修。

　　（2）完成規定的設計內容，報承包人確認后在分包工程中使用。承包人承擔由此發生的費用。

　　（3）向承包人提供年、季、月度工程進度計劃及相應進度統計報表。

　　（4）向承包人提交詳細施工組織設計，承包人應在專用條款約定的時間內批準，分包人方可執行。

　　（5）遵守政府有關主管部門對施工場地交通、施工噪聲以及環境保護和安全文明生產等的管理規定，按規定辦理有關手續，并以書面形式通知承包人，承包人承擔由此發生的費用，因分包人責任造成的罰款除外。

　　（6）分包人應允許承包人、發包人、工程師（監理人）及其三方中任何一方授權的人員在工作時間內，合理進入分包工程施工場地或材料存放的地點，以及施工場地以外與分包合同有關的分包人的任何工作或準備的地點，分包人應提供方便。

　　（7）已竣工工程未交付承包人之前，分包人應負責已完分包工程的成品保護工作，保護期間發生損壞，分包人自費予以修復。承包人要求分包人采取特殊措施保護的工程部立和相應的追加合同價款，雙方在合同專用條款內約定。

　　第三件事 二建報考條件
　　由于二建考試是各省自行安排，因此根據每個省的實際情況，有的省份會放寬二建報考條件。

　　封錨混凝土的強度等級應符合設計要求，不宜低于結構混凝土強度等級的80%，且不低于30MPa。

二級建造師過了兩門，換了工作單位，報考二建時能修改工作單位嗎?老考生(注：不可更改往年報考級別和專業，且打印的報名表左上角顯示有考生檔案號即為老考生)報名，只要在網上報名時填寫往年考試的身份證號和姓名以及今年報考科目及其他各項報名信息，上傳電子照片，照片審核通過后經網上支付成功即可完成報名，不需再提交其他報考證明材料進行現場資格審核。 如老考生報名表無檔案號，請仔細檢查身份證號、報考級別和報考專業是否與往年報名信息一致，確保報名信息無誤。

　　1）設備的水平度體現機械本身精度和產品加工精度，也是設備運轉平穩、磨損均勻、延長使用壽命的重要因素

　　5）是施工進度動態控制的依據。

報考二級建造師的專業年限是指工程類或工程經濟類專業畢業的年限，也就是你拿到工程類或工程經濟類專業專業畢業證之后的年限。工作年限是指從事工作之后的年限，前者是拿到畢業證之后計算。工作年限是涵蓋（包括）專業年限的，而專業年限更像“本崗位工作年限”的意思，也就是說有些人在工作經歷當中或涉及多個專業（崗位），那么說某個專業的年限，就是指其中從事這個專業崗位的工作年限。極端例子：如果一個人從未換過工作崗位，那么工作年限與專業年限可以是一樣的。

　　1.進度控制的任務

邵陽二級建造師培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

邵陽二級建造師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

邵陽二級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。