新聞標題：紹興越城區專業英語口語培訓

紹興越城區英語口語是紹興越城區英語口語培訓學校的重點專業，紹興市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，紹興越城區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

紹興越城區英語口語培訓學校分布紹興市越城區,諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的英語口語培訓機構。

［'bru］v. 挖掘；翻尋；n. 地洞

［'ses］v. 評定；估價

［'dikwit］a. 充足的；合適的，勝任的

【記】詞根記憶：com（全部）+pens（花費）+ate（做）→支付所有花費→補償

【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他們五歲的兒子能用日歷數出離他的生日還有多少天。

與中國考生所熟悉的四六級考試的句子相比，雅思考試中出現的句子（尤其是閱讀句子）較長、信息量較大。

［k'mditi］n. 商品，貨物

對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學習興趣濃厚，但學習能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標學習。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標之間的內在聯系，滲透進行輔音字母的發音訓練，降低識記單詞的難度。比如，在教學單詞book時，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學生來讀一讀它是拼音時的讀法，然后教師示范它是音標時的讀法，通過反復對比幫助學生感知兩者之間的內在關聯，注意兩者之間的相互對應；再用相同的方法教學字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明，直接讀出；然后再請學生將這三個部分進行拼讀，得出單詞book的讀音。

【記】詞根記憶：ambi（兩邊）+gu+ous（…的）→左思右想→不明確的

【記】詞根記憶：ap+propr（擁有）+iate→變為自己擁有→挪用

英語中不同時間和方式發生的動作或狀態要用謂語動詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態發生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態。

addict

在這里，筆者先舉個簡單的例子，大家都知道work是工作，勞動的意思，而在“The new method worked”這個句子里，work的意思卻是奏效的意思。

*bound

【例】Shall we rest in the shade beneath these trees? 我們在樹下陰涼處休息一下好嗎？

今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。

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