課程標題:深圳哪家雅思培訓好
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【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
B:真是廉價貨。你應該要求退款。
chill [tl] n. 寒冷,寒意(coldness)
4.倒裝
這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的,沒有自由選擇的余地,只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝,是進行強調的一種手段,它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來!笨梢赃@樣表達:
Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.
lost and found n. 失物招領
【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主義在美國有一段時期曾經是風靡一時的學說。
誤區三:聽寫時老師說中文孩子寫英文
很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞,或者說英文讓孩子寫中文詞,這其實也是一大誤區。因為這種訓練方式實際上是讓孩子借助母語來學英語,結果只能學到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思,取決于語境或上下文,脫離了語境或上下文,就沒有具體的意思。比如,漢語里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文,那么孩子應該寫make呢,還是do?如果孩子寫的是make,那應該算對還是錯呢?正確的方法應該是,老師或家長說英文,讓孩子寫英文,這樣既訓練了孩子的,又訓練了孩子英語拼寫的能力,還訓練了孩子的英語語感,可謂一舉幾得。
draw [dr] vt. 吸引(attract, entice)
【例】A: Growing up we never had a TV. Even now I'm not used to watching it much.
達里奧:我不用護發素,就用洗頭水。
布萊恩:你應該試試護發素—它會使你的頭發更健康。
【記】詞根記憶:author(特權)+ity→權力;當局
先來看一個task 1的考題,Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.
【記】詞根記憶:vicin(鄰近)+ity→鄰近的地區→鄰近,附近
【記】詞根記憶:super(在…上面)+ior→更高的
【記】詞根記憶:pro(向前)+mote(動)→向前動→促進
A new road will be built next year. 明年要修一條新馬路。
【搭】landmark and historic sites 風景名勝
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