新聞標題:深圳世紀假日廣場哪間學VR學校好
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深圳游戲開發培訓中心是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校,開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓,cad培訓及photoshop培訓等專業。
關于VR的美好在這里就不一一描述了,實際上已經有不少人已經盯上這塊了,尤其是巨頭們,早已開始行動了。今天重點是想和大家探討一下VR中的創業機會在哪兒。該系統通過3D虛擬技術,可模擬礦坑內常出現的問題,提供處理方式的虛擬訓練,其中包括自主逃生、倒班前礦車檢查、危險預警、隔離程序、瓦斯突出管理、煤層自燃等各種情況。通過虛擬現實訓練來有效地保障礦工的安全、減低礦難損失。這項技術能夠在虛擬的礦山環境中為新礦工和有經驗的礦工教授與培訓安全工作程序,并使他們免于接觸真實礦山環境中的各種危險因素。煤炭企業在礦山救援培訓方面,率先采用了虛擬現實技術,并一直成為礦山救援虛擬現實培訓的領先者。虛擬現實技術可以幫助學員“安全”地接觸危險的礦山環境或緊急情況。在模擬現實生活中的緊急情況時,學員可以鍛煉在一定時間內作出決策的技能,而人身安全卻沒有受到威脅。在模擬環境下,雖然與現實環境有相同的感官信號,但真正的“危險”卻不同,有助于學員做出相關決策。對于現實工作環境中可能遇到一些危險因素(如低能見度、不能進入的區域、設備的破壞等),學員可以提前做好思想準備。娛樂方面:可以延伸出來很多不同形態的產品,尤其是對VR的顛覆性來說,誰也不知道未來會有什么新的娛樂形式出現。所以充分發揮你的想像力吧,一起來萬眾創新吧。VR將會是繼計算機和智能手機后的又一個技術爆發點!不同的培訓方式所帶來的效果是不同的。根據美國國家培訓實驗室(NTL)的研究結果,通過講課的方式,學員的學習保持率只有5%;通過閱讀的方式,學員的學習保持率為10%;通過視聽的方式,則為20%;通過現場示范的方式,可達30%;通過小組討論的方式,為50%;通過變干邊學的培訓方式,學員的學習保持率高達75%;通過教別人或立即運用學習到的新知識的方式,學員的學習保持率可高達90%。煤炭企業的礦山救援培訓一般有3種形式:培訓室講解、現場示范、虛擬現實場景參與。這三種培訓方式所帶來的不同理念為:“告訴我,我可能會忘記”“演示給我看,我可能會記住”“讓我身臨其中,我可能會理解”。商業化嘗試一直沒有停止。 第三次熱潮源于2014年Facebook 20億美元收購Oculus,VR商業化進程在全球范圍內得到加速。2014年3月26日,Oculus VR被Facebook以20億美元收購,再次引爆全球VR培訓市場;三星、HTC當前VR培訓內容極為短缺,影視內容以短片和UGC為主,游戲幾乎全是DEMO。VR內容將由一個個CP(Content Provider)基于通用標準開發完成,VR早期市場覆蓋最大的產品一定是游戲內容和影視內容。國內外,幾乎所有領域都在關注VR,從影視、游戲,到會展、直播、成人、旅游、地產等,其中不少企業已經投入研發制作。VR內容總體分為三大方面:專業設備供應商、內容制作廠商、內容運營廠商。共享型VR系統。它是利用遠程網絡,將不同用戶聯結起來,共享一個虛擬空間,多個用戶通過網絡對同一虛擬世界進行觀察和操作,達到協同工作的目的。作為一家IT教育培訓機構,一直致力于對接企業和學生之間的需求。率先提出的混合式開發培訓課程,在高校教學平臺基礎上做出更多有益的補充,讓企業與學生的需求更加明確和有效對接。社交方向要慎重選擇,因為有騰訊。3.1使用簡單圖5 虛擬現實360度劇院游戲方面:雖然游戲方面的巨頭也很多,但游戲有沒有人玩,和背景實力關系不大,關鍵是要好玩。憤怒的小鳥就是例子。2016年被稱之為VR元年,因為VR行業已經雛形,各方面條件已經基本具備。所以對于廣大的創業者、以及想創業的朋友來說,VR不容錯過。可以說現在的VR,就好像2000年左右的互聯網,到處都是處女地,充滿了希望和想象。虛擬現實技術可以拓寬學員的視野。虛擬現實技術提供了比培訓教材更廣闊的視野。虛擬現實技術就像一個傳感器,拓展了一個人的視覺、聽覺和觸覺方面的能力,所接觸到的信息通常超出感官的日常范圍。例如學員能看到對現實工作中“冒頂”的模擬,從一個“正常”的角度看是什么樣子,虛擬現實技術還可以幫助他們從“上面”(平視)和“側面”(站在支護里面)看是什么樣子,對事故有一個更深入的了解。學員還可以看到塌方后的情形。正常情況下,在這種環境里是無法呼吸的,因為里面有厚厚的灰塵、碎片,道路也被堵塞了。在虛擬現實里,學員可以進入礦山,觀察事故所帶來的全部影響。深圳游戲開發培訓中心成就你的VR培訓之夢。學VR就來深圳游戲開發培訓中心
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