深圳python信息 深圳python培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，深圳python培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳python培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

深圳python培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

機(jī)器人編程是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來為目的，通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫好存儲(chǔ)在模塊里的，小朋友要做的是理解模塊的含義，并正確的運(yùn)用模塊操控機(jī)器人。高級(jí)的機(jī)器人要求非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，比如C語言，C++等，但大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級(jí)教育，最多涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些高級(jí)編程語言，這也是為什么3歲可以學(xué)習(xí)機(jī)器人，到8歲之后沒有東西可學(xué)的原因。機(jī)器人編程比賽則種類繁多，類目不一，每項(xiàng)的含金量很難統(tǒng)計(jì)，而且兩極分化嚴(yán)重，要么很高，要么很低。

信息素養(yǎng)是信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人的必然要求。

信息技術(shù)作為當(dāng)今先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐。自上世紀(jì)計(jì)算機(jī)問世以來，信息技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展，并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì)，重塑了人們溝通交流的時(shí)間觀念和空間觀念，不斷改變?nèi)藗兊乃季S與交往模式，深刻影響人們的生活、工作與學(xué)習(xí)，已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值，成為信息社會(huì)人人必備的新的思想與文化內(nèi)涵。

少兒編程課的主要目的是啟蒙讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

更廣泛地說，學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能，而是強(qiáng)調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會(huì)孩子能夠隨機(jī)應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物，在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。

STEAM教育是順應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的歷史產(chǎn)物，能全面激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，重新定義了素質(zhì)教育。樂器、舞蹈、體育、棋藝等傳統(tǒng)素質(zhì)教育，無法與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，就注定了此類教育對(duì)孩子的未來發(fā)展具有局限性，參加STEAM教育能夠釋放孩子在玩中學(xué)習(xí)的天性。

普通高中信息技術(shù)課程關(guān)注的是信息素養(yǎng)

課程是學(xué)生信息素養(yǎng)提升的主陣地，普通高中課程面向全體學(xué)生，而非部分特長(zhǎng)生，其中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)全體學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是為未來的碼農(nóng)設(shè)計(jì)的。

這次教訓(xùn)是沉重的，陳俊凱打算自己搭建一個(gè)服務(wù)器。在這個(gè)暑假剛開始時(shí)，他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個(gè)二手服務(wù)器整機(jī)，找到了外網(wǎng)映射的免費(fèi)軟件來設(shè)置端口，不過這個(gè)軟件不太好用，輸出與輸入不成正比。再加上低價(jià)購(gòu)入的服務(wù)器整機(jī)噪音過大，所以他將這個(gè)每天吵得自己不能入睡的東西轉(zhuǎn)手賣了出去。

初學(xué)編程的孩子在編寫一個(gè)完整的程序時(shí)，可能需要寫一長(zhǎng)串的代碼。

2018年9月8日，也就在今天，非洲數(shù)百萬青少年參與到編程掃盲當(dāng)中，他們通過編程的學(xué)習(xí)，親自動(dòng)手，操作，思考，獲得創(chuàng)造性計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。

對(duì)于孩子而言，寫作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的，當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí)，便可獲得提高他們寫作能力的技能，同時(shí)在這個(gè)過程中，寫作的興趣也會(huì)大大提高，從而建立起對(duì)寫作的信心。

假如一定要把父母比喻為一個(gè)雕刻師，那教育這種雕刻所留下的痕跡則是雕刻與被雕刻雙方互動(dòng)形成的。

除了擅長(zhǎng)思考，她的顏值也很高，美貌過人，是一位公爵夫人，更是英國(guó)著名詩(shī)人拜倫的女兒。

看，編程就是這樣，你永遠(yuǎn)無法想象它能給孩子帶來什么，但它帶來的遠(yuǎn)比你想象的更多。它會(huì)伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院MIT設(shè)計(jì)開發(fā)的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件，小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實(shí)現(xiàn)很多程序功能。從初步體驗(yàn)來看，五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺(tái)、角色概念，內(nèi)置的人物、動(dòng)物、玩具等對(duì)小孩還是很有吸引力的。小孩可以當(dāng)做游戲來玩。在小孩還不能獨(dú)立完成程序人物的情況下，家長(zhǎng)或老師可以指導(dǎo)小孩完成程序設(shè)計(jì)，做一個(gè)小動(dòng)畫，實(shí)現(xiàn)各種變化，通常來說，小孩的興致還是很高的。學(xué)員無需下載scratch軟件，可以直接在MIT網(wǎng)站上使用scratch.mit.edu。可以存為本地文件，在本地scratch軟件中修改，也可以直接保存到MIT網(wǎng)上。我下載了一個(gè)2.0中文版的Scratch，控件的字體似乎不對(duì)，后來還是直接使用MIT網(wǎng)上的Scratch環(huán)境，這個(gè)網(wǎng)站支持中文，網(wǎng)頁最下方可以選擇語言-中文。

如果目標(biāo)是制作 App， 可以選擇的語言是 Scratch 類似的 App Inventor、 Java（用于編寫安卓的 App）或者 Objective-C/Swift （用于編寫蘋果系統(tǒng) iOS 的 App）。另外 Java Script 也是一個(gè)不錯(cuò)的跨平臺(tái)選擇。現(xiàn)在大多數(shù)程序都是蘋果安卓系統(tǒng)通用的。這類程序基本是基于某個(gè)框架，最常用的框架是 React Native，而 React Native 使用的就是 Javascript 語言。（注，Java 語言和 Javascript 是兩個(gè)語言，類似但不相同）

去年，全球獎(jiǎng)金最高的教育獎(jiǎng)項(xiàng)“一丹獎(jiǎng)”公布首屆獲獎(jiǎng)名單，斯坦福大學(xué)教授卡羅爾德韋克摘獲一丹教育研究獎(jiǎng)。

在編玩邊學(xué)創(chuàng)業(yè)初期，郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學(xué)生獲得20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。本次“金牌教師”的這份殊榮，離不開郝祥林老師個(gè)人的努力和他對(duì)普及少兒編程教育的執(zhí)著追求，他始終走在教育的前線。

深圳python培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

深圳python培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

深圳python培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

深圳python培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)python就來深圳python培訓(xùn)學(xué)校

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