課程標(biāo)題:【深圳童程童美幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校】

深圳幼兒編程信息 深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
綜合考慮孩子的情況后,樂(lè)媽決定為孩子找一位專(zhuān)業(yè)的編程老師來(lái)輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過(guò)多方面的了解,樂(lè)媽在暑假剛開(kāi)始就為孩子選擇了編玩邊學(xué)。
今天9月8日是“國(guó)際掃盲日”是聯(lián)合國(guó)教科文組織在1965年設(shè)立的。不要以為掃盲的目的僅僅是讓人們識(shí)字哦。到今天“國(guó)際掃盲日”已經(jīng)上升為幫助人們?cè)鲩L(zhǎng)新知識(shí)的節(jié)日。
Scratch2.0離線(xiàn)版已提供下載,便于在無(wú)法連接Internet的情況下使用,2.0版本加強(qiáng)與外部鏈接設(shè)備的互動(dòng),包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。
其中一位身身著襯衫、眼神炯炯的年輕人,他的創(chuàng)業(yè)故事的引起了在場(chǎng)觀(guān)眾極大的興趣和關(guān)注。
調(diào)查中,64.6%的受訪(fǎng)者表示自己了解少兒編程培訓(xùn),35.4%的受訪(fǎng)者坦言不了解。55.7%的受訪(fǎng)者會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,18.9%的受訪(fǎng)者不會(huì),25.4%的受訪(fǎng)者表示不好說(shuō)。
除去線(xiàn)下課程,網(wǎng)站上也有線(xiàn)上視頻。但線(xiàn)上視頻展現(xiàn)形式不太友好,并不利于閱讀,且視頻未進(jìn)行分類(lèi),資訊視頻和學(xué)習(xí)視頻都在一起混放。對(duì)于新進(jìn)入的用戶(hù)來(lái)說(shuō),整體不是很友好。
而玩游戲成癮導(dǎo)致的學(xué)業(yè)荒廢、安全隱患等層出不窮的案例更是讓父母?jìng)儗⒂螒蛞暈楹樗瞳F,使用各種手段極力制止孩子玩游戲。
放眼看世界,編程全球化
1、美國(guó)
這樣的英雄故事,我們百聽(tīng)不厭,每一次,都會(huì)為正義的勝利而拍手叫好。
編程已經(jīng)全球化,少兒學(xué)編程已成為時(shí)代趨勢(shì),讓孩子從小就學(xué)會(huì)編程,可以建立對(duì)于科技的認(rèn)知,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。毋庸置疑,投資孩子的教育,也就是投資孩子的未來(lái)。讓更多孩子學(xué)習(xí)編程吧!
同理孩子的情緒感受,要讓孩子明白:所有的感覺(jué)都是可以被接納的,而父母懂得積極傾聽(tīng)和接納孩子的情緒,讓孩子感受到被理解和被包容,也會(huì)樂(lè)意尊重自己和他人,懂得做情緒的主人。
寫(xiě)好代碼、文章的要點(diǎn)之一:初稿完成后,一定要再次通讀,刪減不必要的內(nèi)容,無(wú)論你覺(jué)得這些內(nèi)容多么優(yōu)美,能精簡(jiǎn)的一律精簡(jiǎn)。
也就是說(shuō),在少兒編程培訓(xùn)方面,并無(wú)信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)們,其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對(duì)稱(chēng)的位置。在這樣的信息不對(duì)稱(chēng)前提下,家長(zhǎng)也無(wú)法判定課程質(zhì)量,只能盲目跟隨,這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報(bào)道中,個(gè)別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象,也見(jiàn)諸報(bào)端。
其實(shí),對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),選擇少兒編程作為主業(yè),風(fēng)險(xiǎn)性較高。因?yàn)樾畔W(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科,其知識(shí)適用范圍較小,與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不同,一旦發(fā)生政策性變化,比如競(jìng)賽與招生政策有變,市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)。
不過(guò),這并不是說(shuō),包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類(lèi)教育培訓(xùn),在中小學(xué)階段就毫無(wú)存在必要。現(xiàn)在,一些歐美國(guó)家已經(jīng)在K-12教育階段,即幼兒園至高中階段,滲透STEM課程,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),以應(yīng)對(duì)未來(lái)智能時(shí)代的人才需求。在我國(guó),一些地方進(jìn)行的新中考改革中,也要求學(xué)生在平時(shí)參與科學(xué)性實(shí)踐,并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來(lái)自于校外。
目前只提供Scratch課程,主要以線(xiàn)下課程為主,線(xiàn)上僅有少數(shù)的視頻案例。線(xiàn)下課程為小班課程(每位老師所帶學(xué)生不少于6人),主要通過(guò)具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上,童程童美同樣貫以游戲思路,設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”(學(xué)員成長(zhǎng)體系)。在網(wǎng)站社區(qū)中,我們可以看到學(xué)員往期作品,除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外,還可以看到喜歡作品的“源碼”,了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開(kāi)發(fā)。
教育,父母需懂得同理孩子的情緒感受
2018年8月2日,出生于90年的郝祥林和出生于91年的編玩邊學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李濤共同成為福布斯中國(guó)“30位30歲以下精英榜”教育領(lǐng)域的上榜精英。
深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)幼兒編程就來(lái)深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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