課程標題：2021年汕頭雅思學習那里好

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作者的開頭使用了一系列反問句，值得我們學習。

Assignment都是問號，考生必須就問題本身來做出正面回答，這個回答就是你的論點，而接下來要舉的例子就是你的論據。

說實話，這是筆者在寫這套叢書時始料未及的。總之，謝謝大家的厚愛。

我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發表演講，這里是美國(在本次危機中)遭受重創的地方，但現在，這里正在展開一個充滿希望的故事。

為了確定代詞的使用，要先確定是什么東西的service。從句意上看，應該是Internet service，所以service前只能是its。據此排除A。

【作者觀點分析】

（A）6

在中間段落，句式可以隨意啦！

一個閱卷者對一篇作文的評判，無外乎是從內容是否切題、論據是否充分、語言表達是否有效等方面進行的。

exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure

熱身練習三：唱首歌

【分析】

更麻煩的是，你背的范文也許別人也背了下來，兩個一模一樣的作文要是剛好由同一個閱卷者打分，那結果就可想而知了。

漢語里的俗語可以說是豐富多彩、包羅萬象，其中一些數字式俗語的運用使得漢語口語活潑生動、富有朝氣，如：“不管三七二十一”、“八九不離十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不見一撇”、“五大三粗”等，更有些頗具地方色彩的俗語如“二百五”、“十三點”等等。類似的用法可以說是不勝枚舉，比比皆是。有趣的是，英語中同樣有類似的用法，如：nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族，fifth column泛指通敵的內奸，a Catch-22 situation表示難以逾越的障礙，而forty winks則是小睡、打盹兒，等等。

A: It\'s so nice to meet you again, Mr. Me Cain.
　　B: Me too, Mr. Zhang. It\'s been a long time since we last met.
　　A: Right, and you\'ve come at an exciting time. We\'ve come out with a new line of product. Would you like to have a look?
　　B: Yes, I\'d love to.
　　A: Well, It\'s our new silk coaster. They can be used to hold cups, mugs and drinking glasses etc.
　　B: Can I take a closer look at it?
　　A: Sure. Here you are.
　　B: Thank you.
　　A: What do you think of it?
　　B: It feels very soft.
　　A: Yes. It\'s of great quality. It can keep your table safe from stains and heat.
　　B: The pattern is unique too.
　　A: Exactly. It\'s a specific designed pattern to show your great taste. Are you interested in it?
　　B: I\'m not sure what our end-users would think of it.
　　A: Well, they come in different sizes and colors and can widely be used at home, in coffee shops, pubs, hotels and restaurants.
　　B: Sounds good.
　　A: It is really good. I\'m sure your customers will like it.

　　A:很高興再次見到您，麥凱恩先生。
　　B:我也是，張先生。好久不見了。
　　A:是啊。您來得正好，我們剛推出一條新的產品線。您想看看嗎?
　　B:好的，我想看看。
　　A:這是我們新出的絲綢杯墊。可以用作茶杯、馬克杯和玻璃杯的墊子。
　　B:我可以仔細看看你們的絲綢杯墊嗎?
　　A:當然可以，給您。
　　B:謝謝。
　　A:您覺得怎么樣?
　　B:摸起來很柔軟。
　　A:是的。這種杯墊質量很好。可以為您的桌子防臟、隔熱。
　　B:圖案也很特別。
　　A:沒錯。圖案是專門設計的，彰顯顧客的高尚品位。您感興趣嗎?
　　B:我不確定我們的終端用戶是否喜歡。
　　A:我們的杯墊有不同的尺寸和顏色，可以廣泛用于家庭，也可以在咖啡廳、酒吧、賓館和飯店使用。
　　B:聽起來不錯。
　　A:確實很好。我相信您的客戶會喜歡。

隨進度精講語法，即按正常的教學進度將提前略講的語法內容不斷深化和擴展，著眼于應用。如略講現在完成時，學生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時，要重點突出since, for等時間狀語在現在完成時中的應用。

3.閱讀與詞匯、語法教學同步進行。

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