新聞標(biāo)題:2019沙市初級(jí)會(huì)計(jì)速成班
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沙市初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布沙市市等地,是沙市市極具影響力的初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
沙市初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校,開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
由于相關(guān)會(huì)計(jì)憑證僅在摘要欄中簡(jiǎn)單注明了“債務(wù)轉(zhuǎn)股權(quán)”,沒(méi)有說(shuō)明具體情況,小施便詢問(wèn)了甲公司財(cái)務(wù)部黃經(jīng)理。
原來(lái),2009年初,甲公司向乙公司購(gòu)進(jìn)一批材料,應(yīng)付貨款10萬(wàn)元,合同約定6個(gè)月內(nèi)結(jié)清款項(xiàng)。6個(gè)月后,由于甲公司發(fā)生財(cái)務(wù)困難,無(wú)法支付貨款,遂與乙公司協(xié)商進(jìn)行債務(wù)重組。經(jīng)雙方協(xié)商,乙公司同意將10萬(wàn)元欠款轉(zhuǎn)為對(duì)甲公司的股份,轉(zhuǎn)股后甲公司注冊(cè)資本為500萬(wàn)元,凈資產(chǎn)公允價(jià)值為760萬(wàn)元,甲公司的抵債股權(quán)占甲公司注冊(cè)資本的1%,年末債務(wù)重組各相關(guān)手續(xù)均已辦理完畢(乙公司已對(duì)該項(xiàng)應(yīng)收賬款計(jì)提了壞賬準(zhǔn)備0.5萬(wàn)元)。
因CPA考試科目較多,時(shí)間跨度較大,故培訓(xùn)為滿足不同學(xué)員需求,在設(shè)有三種班型(通關(guān)班、優(yōu)能班、標(biāo)準(zhǔn)班)的情況下,單科課程同樣都可以進(jìn)行單獨(dú)報(bào)名培訓(xùn)!
比如對(duì)于“投資分散化”的理解:現(xiàn)在人們生活富裕了,一家三口要一起去一個(gè)地方旅游,坐了不同的三架飛機(jī),主要是為了分散風(fēng)險(xiǎn)。
奇怪的是,周期和庫(kù)存如此重要,但是很多企業(yè)居然沒(méi)有一個(gè)部門(mén)、一個(gè)人對(duì)此績(jī)效負(fù)責(zé),也沒(méi)有人去測(cè)量和管理周期和庫(kù)存的績(jī)效表現(xiàn),頂多是財(cái)務(wù)部門(mén)每月核算一個(gè)粗略的庫(kù)存數(shù)據(jù),然后就扔在那無(wú)人問(wèn)津。
老師在講解各種習(xí)題時(shí),會(huì)指出學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,這時(shí)就應(yīng)該重點(diǎn)記下來(lái),防止今后自己犯同樣的解題錯(cuò)誤。
換句話說(shuō)就是會(huì)計(jì)把一筆筆發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄,到一定時(shí)期進(jìn)行匯總報(bào)告所要經(jīng)歷的工作流程,如圖2-4所示,本書(shū)第3~7章將分別按照會(huì)計(jì)工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹。
【導(dǎo)讀】鑒于出納工作的職能,出納人員的工作內(nèi)容和任務(wù)主要包括貨幣資金核算、往來(lái)結(jié)算、工資核算、貨幣資金收支的監(jiān)督等。
(一)貨幣資金的收支與記錄
圖3-2 建賬流程
①設(shè)置會(huì)計(jì)科目編碼。科目編碼必須,科目編碼必須按其級(jí)次的先后次序建立,科目編碼用數(shù)字、英文字母等表示,避免用如&、@、空格等其他字符。
學(xué)校擁有專、兼職師資三十余人,都具備中、高級(jí)技術(shù)職稱,有的甚至為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。由他們所授課程,起點(diǎn)高、立意新,內(nèi)容干練實(shí)用,對(duì)所參訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)和考試具有很大**。
(6)會(huì)計(jì)核算程序:采用科目匯總表或匯總記賬憑證核算形式。
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就業(yè)行情不斷看漲
再轉(zhuǎn)化性
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