新聞標題：商丘睢陽區學托福的學校

商丘睢陽區托福是商丘睢陽區托福培訓學校的重點專業，商丘市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘睢陽區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

商丘睢陽區托福培訓學校分布商丘市梁園區,睢陽區,永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的托福培訓機構。

［b:st］v. 爆炸；突然發作；n. 爆炸

【記】發音記憶：“不用求”→有了小冊子，就不用求別人了

［'t:kul］n. 炭，木炭

【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他們建議要仔細調查這些機構的資質。

As an adult it’s a little harder because if something is misconstrued then even the most rational person can get upset.

by car/bus/train乘坐小汽車/公共汽車/火車

*brunt

I cannot help admiring the picture whenever I look at it.每當我看到這幅畫時，我都禁不住要鑒賞它。

【記】聯想記憶：caut（看做cat）+ious（…的）→像貓一樣的→謹慎的

當然，在這三類中筆者都不排除應試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢？

［'breikθru:］n. 突破；重要的新發現

【派】activator（n. 催化劑）

［blk］vt. 阻礙；堵塞；n. 大塊；街區

［'pi:l］vi. 呼吁；吸引；n. 感染力，吸引力

［br:nt］n. 樹枝；分部，分科

［bru:］v. 釀造；沖泡；醞釀

*anthropologist

對于這一點，給出的建議是“因地制宜”，根據定位詞特性做出不同的判斷，如果考生在劃定位詞的過程中發現題目中涉及到特殊定位詞的情況較多，那么根據已有的特殊定位詞，并結合相關題型的順序原則和閱讀文章的“順序”或“并列”式出題思路

【記】聯想記憶：ap+prove（證實）→經過證實才能批準→批準，同意

chapel

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