新聞標題：有沒有好的商丘英語口語培訓機構推薦

商丘睢陽區英語口語是商丘睢陽區英語口語培訓學校的重點專業，商丘市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘睢陽區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

商丘睢陽區英語口語培訓學校分布商丘市梁園區,睢陽區,永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的英語口語培訓機構。

［klt］n. 凝塊；vt. 使凝結成塊

［'kmpfai］n. 營火；營火會

【記】詞根記憶：barb（倒鉤）+ecue→用倒鉤掛上肉烤→燒烤野餐

lose it phr. 發瘋

【例】After trucks collect garbage, the empty bins are put outside of the house. 垃圾車收走垃圾后，空垃圾箱會放在房子外面。

What are your spare time interests?

【派】combination（n. 結合）

［brnt］n. 沖擊；沖力

Are the attitudes of young people today towards old people the same as they used to be, years ago?

*comb

*ailment

collaboration

經過教學實踐，我真正體會到，在任務型教學中，教師起著語言習得的促進者、答疑者和向導的作用。教師是從“學”的角度來設計教學內容的，學生的活動具有明確的目標指向，具體的操作要求。在各項活動中，學生的大腦始終處于一種激活狀態，能引起學生的共鳴和興趣，整個學習過程都是積極、主動的，他們獲得的不僅僅是現成的知識點，還有語言運用的能力。而且隨著教學任務的不斷深化，學生語言能力的不斷提高，整個語言學習的過程會越趨自動化和自主化，學生越能創造性地表達自己的思想。同時，我在教學中也發現了不少局限性和需要改進的地方。例如，完成一項大型的學習任務，需要占用大量的課堂時間，從短期效果看，在同等的時間內可以通過其他方式來幫助學生，取得更大的進步。所以教師如何更新觀念，如何合理安排教學進度，如何正確處理能力培養和考試成績的關系，都是值得探討的問題。總之，任務型教學是一個舶來品，其產生和發展有其特定的背景和環境，在我國特定的外語教學條件下，廣大英語教師要結合我國的實際國情、教情、學情，發揮任務型語言教學的優勢，真正提高中學英語的教學質量。

Not only is he interested in the subject but also all his students are beginning to show interested in it.

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

【例】Water pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天氣里經常凍裂。

cautious

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