課程標題：2019年商丘梁園區在哪里可以學實用英語口語

商丘梁園區實用英語口語是商丘梁園區實用英語口語培訓學校的重點專業，商丘市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘梁園區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

商丘梁園區實用英語口語培訓學校分布商丘市梁園區,睢陽區,永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

3. You are bound to be received warmly. 你定會受到熱情接待。

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

evoke＝e-（出）＋voke（喊叫）→喊到外面→喚起

Her designs have great originality .

誤區三：聽寫時老師說中文孩子寫英文

很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞，或者說英文讓孩子寫中文詞，這其實也是一大誤區。因為這種訓練方式實際上是讓孩子借助母語來學英語，結果只能學到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思，取決于語境或上下文，脫離了語境或上下文，就沒有具體的意思。比如，漢語里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做買賣 中是 從事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文，那么孩子應該寫make呢，還是do?如果孩子寫的是make，那應該算對還是錯呢?正確的方法應該是，老師或家長說英文，讓孩子寫英文，這樣既訓練了孩子的，又訓練了孩子英語拼寫的能力，還訓練了孩子的英語語感，可謂一舉幾得。

【記】聯想記憶：ex＋pire（看作spire，呼吸）→沒了呼吸→去世

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機會。

【派】currently （ad. 如今；普遍地）；concurrent（a. 同時發生的）；currrency（n. 貨幣）

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個短篇小說通過對比一個著名另一個臭名昭著的兄弟倆，顯示出何為善惡。

【例】She hasn't prepared thecourse outline yet. 她還沒有準備好課程的概要。//Anne outlined the primary points of her speech. 安妮略述了她演說的要點。

鐵路罷工使該國港口陷入了一片混亂。

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

【搭】resign from 從…辭職；resign one's seat/post/position 辭職

【記】分拆聯想：s＋car（汽車）→被汽車撞了一下→留下傷痕

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