原標題：深圳龍崗區到哪里學PS后期處理

電腦設計信息 深圳龍崗區PS后期處理是深圳平面設計培訓學校的重點專業，深圳市知名的PS后期處理培訓機構，教育培訓知名品牌，深圳平面設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

深圳平面設計培訓學校分布深圳市羅湖區,福田區,南山區,寶安區,龍崗區,鹽田區,世界之窗,深南大道,世紀假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的PS后期處理培訓機構。

深圳平面設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

1990年，馬蒂亞斯教授首次涉足當時堪稱“荒漠”的中國設計界。那時候，中國的“設計版圖”還能讓人一目了然，只有屈指可數的幾個值得敬重的老牌藝術院校對“設計”這一新概念有所關注。與當時政治上的正確認識相應，設計開始被視為開啟工業和經濟之門的重要的鑰匙之一。

深圳平面設計培訓小班授課中心天琥平面設計培訓預祝學員在這里能快樂的學習，輕松學到自己想要的能力和經驗，天琥平面設計培訓立志成深圳最好的平面設計培訓班，不斷創新，發展獨特的培訓模式！

再次就是色彩的運用應大膽但不缺乏理性。較純的色彩少用，對比色慎用，同類色多用。色彩是構成里重要的一環，整個版式上色調明暗要對比開，白色現在也是非常多用的，局部上同類色不要太純。對比色用時要謹慎，在其他元素對比不夠時，才可考慮。黑色是個萬能色，在色調間的和諧處理上有時非常有用，同時黑色的點綴能也能讓畫面顯得與精氣神。

常常同樣令我驚詫的是，中國的大學新生們往往顯得天真幼稚，很不懂事。他們無一例外都還處在青春期末期，而在這個階段的人，其學習能力是有限的。與此形成反差的則是，中國高校占主導地位的教學體系，不能迅速促成這些還極不成熟的新生們的自我人格發展進程；而知識的傳授，則不像在真正的大學里那樣，倒像在中小學一樣，依然是灌輸式的。不堪重負的老師們用林林總總的教學內容和作業，使大學生們(他們跟中小學生們沒什么兩樣)也不堪重負。而這一切都讓學生們無暇自己通過主動的學習積累經驗或者發展自己的興趣愛好。在中國，人們似乎不懂“獨立學習”這個概念的含義；或者說，恰好相反，他們是在蓄意妨礙學生們獨立學習。就“獨立學習’’這一概念而言，積極主動地學習代表的是一種真正的大學學習的最有效率的體系。大學學習首要的是自由、老師要教會學生，具有責任感地對待自己的自由。培養只懂專業的書呆子是不夠的，要培養具有高度的專業素養和社會實踐能力的人才。可惜由于目前的盲目擴招，學生數量激增，老師們已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促進各位同學的天資。

這是無數設計師一直在琢磨的事，當然對于如何克服瓶頸的討論也是五花八門，這里僅僅是天琥平面設計培訓對設計瓶頸的理解，因為任何設計師或者放大了說任何行業都會遇到瓶頸，這里我引用陸游給兒子的一首詩中的一句話來解釋這個現象

說到這里，書中并沒有說「匿名設計」是因為設計本身的社會化，不過在書中原研哉也有過評論，藝術與設計是有區別的，藝術的出發點是人，表現人的個性、意志；而設計的出發點是社會，像把一把椅子變得更舒適；藝術與設計是不沖突的。我想到的則是，情感化的設計中，一方面是突出「觸覺」這個五感之一，而另一方面則是設計者的意思體現，讓藝術融入設計。

在生活上我是個充滿理想的人，可能正因為如此，人也變得很矛盾。對世俗的東西很厭惡。

“意象”最初萌芽于《周易》。《周易系辭》中最早闡述了“意”和“象”的關系以及“象”的特殊表意功能，文中這樣表述：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽，系辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神。”“立象以盡意”不僅闡明了“象”與“意”的關系，也明確了“立象”的目的是為了“盡意”。“象”以“盡意”為存在根據。在平面廣告設計中，設計師精心構思創造的“意象”除了為了“盡意”之外，他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強畫面深層次格調情趣的體現。雖然平面廣告設計最本質的追求都是為了通過“象”去傳達出某種“意”來，但通過強調作品的格調情趣可以使這一本質追求更富于趣味，獲得的效果更具有傳達的感染力。

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同很多人不同的是，我不喜歡聽好話，我只喜歡聽真話，也許我《岳飛傳》看的太多了，對我影響太深了。但這是的的確確的：我不喜歡聽好話，我只喜歡聽真話！

平面計劃是從人類開端運用文字記載自個思想的時分就開端的一個活動，貫穿了人類文明史的全部進程。

字體調整：我們可以通過對字體進行恰當的調整及選擇來加強設計。在這個例子中，經典的AdobeGaramond傳達了一種久遠、傳統及權威的感覺，而粗壯的FranklinGothic粗體加強視覺的傳達效果。因為上述這些都是差別很大的字體，所以為了使它們在一起能夠協調配合，我們需要對個別字體進行調整。在這個例子中，我們將Franklin縮小一些。留意在上圖名片中，白色的標題放在灰色區域中，顯得特立獨行。

平面設計的歷史從古老的拉斯考克山洞（Lascaux）開始，橫跨到現代銀座的眩目霓虹燈。在這段長遠的歷史中，以及二十世紀視覺傳達的快速發展過程里，廣告藝術、平面設計和美術之間偶爾會有界限模糊的情況。但這些項目彼此都共享同樣的要素、理論、原則、應用方式和語言，有時候也分享相同的服務對象。在廣告藝術中，最終的目標是要銷售產品和服務。在視覺設計里，“重點是要將各種資訊整理成序，將不同的想法結合，表達并感受記錄人類經驗的人造物品”。

如果說在那以前，中國設計界還是有意無意地此時便是完全有意識地“拷貝”國外的一切設計：從日本到俄羅斯，從美國到德國，直至法國；并美其名日“國際設計”。上個世紀90年代的一次國內設計大賽便是對此情況的一份具體的事后明證。直到90年代末期，才可以判定，中國設計開始經歷一次至關重要的、以中國文化為指歸的轉向。

當到了提交方案的時候，同時呈現兩個版本給客戶。這會幫助客戶作比較，我們當然期望他會了解你的版本其實更好。這樣，客戶就知道你不是一個恃才自傲的設計師，你的意見也值得采納，因為你是仔細聆聽且按照他們的點子去做了。

等等意涵，其中ａ項與ｂ項與設計專業所稱的設計最接近。 日文里漢字的意匠即指意念加工的意思，認為design工 作乃是從事意念加工的工作。圖案則相對于文案，文案指： 以文字做說明；圖案則指：以圖做說明。也就是制圖足以說明工作怎 么進行，而后則泛指能達成具表達意義的圖形生產。

平面設計行業的應用已無處不在，各類展覽展示發布機構、廣告公司、策劃公司、網絡多媒體公司、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴于平面設計行業的介入，急需經過專業系統培養的平面設計專業人才。

天琥Photoshop課程大綱

采用設計總監團隊研發專業課程教學，全面深入學習PS，講練結合，易學易懂，2周帶你玩轉PS。

第1天

PS基礎學習熟練掌握選框、圖章、鋼筆、畫筆、路徑、修復等PS各項工具。廣州天琥Photoshop培訓學員作品

第2天

網店修圖掌握網店修圖、批量添加去水印、調色上色、圖片編輯技巧。

第3天

寶貝描述學完能快速制作寶貝詳情頁面，開網店店從此不用愁。

第4天

摳圖技巧掌握復雜人像各種摳圖、編輯技巧

學完可達到影樓專業修圖人員水平

第5天

基礎合成綜合運用各種工具，把兩張圖片巧妙的合成一張，移花接木。

第6天

剪貼蒙版掌握剪貼蒙版在PS摳圖過程中運用

第7天

PS濾鏡學習PS濾鏡及各種外掛濾鏡，制作各種藝術特效。

第8天

圖層樣式掌握圖層樣式，可簡單快捷地制作出各種立體投影

第9天

形狀圖層對齊、移動、分布形狀圖層以及調整其大小

第10天

交互設計掌握交互設計原則，流程規范，學完能做移動APP界面、圖標設計。

第11天

網頁banner設計實戰訓練，掌握網頁banner排版、風格、顏色搭配技巧，制作高大上、吸睛無數的網頁BANNER。

第12天

網頁設計掌握網頁設計流程、尺寸、原理等基礎知識，學完進行基本網頁設計

第13天

PS實戰訓練通過實戰訓練，能勝任網頁設計、交互設計、網店美工等工作。

改圖網設計總監認為：“成功的品牌化，最先要做的是為企業或產品設計一個合適的標志。”

我是一個菜鳥,想學習設計,但不知道從何入手!有很多同學剛開始的時候都會這樣問。

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