新聞標題：2020年三門峽湖濱區(qū)哪里可以學托福

三門峽湖濱區(qū)托福是三門峽湖濱區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，三門峽市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，三門峽湖濱區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區(qū)托福培訓學校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

詞匯集中記、語匯提前學、閱讀同步行大大加快了學生學習英語的速度，調(diào)動了學生學習英語的積極性，開闊了學生的眼界，尤其是提高了學生的自學能力和閱讀能力，增強了學習英語的自信心。在實驗中，有許多學生可以開學初集中詩詞，進而每課的交際內(nèi)容沒學習，就可以作為閱讀材料提前預(yù)習。至此，讓我們共同明白一個道理：學習英語應(yīng)勤中有巧，苦中有樂，“書山有路‘巧’為徑，學海無涯‘樂’作舟”，達到事半功倍、省時高效的教學目的。

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

　　乙：我是銷售部的新人，我叫湯姆，很高興認識你。

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

這種乒乓球式的一來一回，后都不會有什么好的結(jié)果。

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

[否定句] All the wonderful birds can not be found in our Bird Park. (在第一個can 后加not)

你怎么能忍受她那樣？！

豐富的詞匯量，成熟的描述力。

　　A:歡迎您來到我們的展會。

A:How do you do? Welcome to join in our team.

人類歷史經(jīng)過了一個漫長的演變發(fā)展的過程。

你去哪里？

21.I’m on my way to the library.我要去圖書館。

22.Where have you been？

在作聽力練習時,力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).

我也經(jīng)常問學生，身為中國人的我們，為什么要學英文。大家笑笑，各有答案。我說：我自己學習的原則就是學以致用，如果學了不用，就別浪費時間。用加菲貓經(jīng)典的句子說就是：

The more I learn, the more I know; The more I know, the more I forget; The more I forget, the less I know; so why bother to learn?

所以，希望大家都成為行動的巨人。語言是靠實踐的，任何時候別人判斷你的語言能力高與否，不是審視你任何一張紙上的數(shù)字，而是你嘴巴吐出的文字。所以，請從生活中學習英語，把英語用在生活中。

167. I am a football fan. 我是個足球迷。

221. What's wrong with you? 你哪里不對勁？

182. He can't take a joke. 他開不得玩笑。

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