課程標(biāo)題：三門(mén)峽湖濱區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)哪里學(xué)

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C的時(shí)態(tài)不對(duì)。這里介紹的是一般情況，不可能用進(jìn)行時(shí)態(tài)。

比如，優(yōu)先使用examine a case而不是the examination of a case，優(yōu)先使用investigate something，而不是conduct an investigation of something，等等。

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

5. How many positive integers less than 1000 are not divisible by 3?

【分析】

這對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)這實(shí)在是撿了個(gè)便宜，一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)中的錯(cuò)誤點(diǎn)越多，考生排除該選項(xiàng)的可能性就會(huì)越大。

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

范文四

An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay

(B)although it is aggravatingly limited

又比如，在第三段最后幾句話(huà)，描寫(xiě)自己變化時(shí)，就連續(xù)使用了以下黑體劃線(xiàn)部分的詞語(yǔ)，進(jìn)行同一觀(guān)點(diǎn)的連續(xù)強(qiáng)化，讓考官覺(jué)得，“這孩子真不容易，變這么上進(jìn)了，還是給高分吧。”

● SAT的作文題是由兩部分構(gòu)成的

針對(duì)本題，一個(gè)核心提示是our bodiesand lungs里的our，那么在劃線(xiàn)部分里的代詞應(yīng)該和our保持一致，但在五個(gè)選項(xiàng)里有很多代詞都不是和our相匹配的（如A里的you和E的people），所以應(yīng)該先排除A和E。

Perhaps it wasn\'t love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

what(指某一或某種未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.這些是什么? 這些是書(shū)。

三門(mén)峽湖濱區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)三門(mén)峽湖濱區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校