課程標題：石家莊英語口語興趣班哪個好

石家莊長安區英語口語是石家莊長安區英語口語培訓學校的重點專業，石家莊市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，石家莊長安區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

石家莊長安區英語口語培訓學校分布石家莊市長安區,橋東區,橋西區,新華區,井陘礦區,裕華區,中山東路,辛集市,藁城市,晉州市,新樂市,鹿泉市,井陘縣,正定縣,欒城縣,行唐縣,靈壽縣,高邑縣,深澤縣,贊皇縣,無極縣,平山縣,元氏縣,趙縣等地,是石家莊市極具影響力的英語口語培訓機構。

I think we have a new lease of life.

[摘要]被高考英語作文虐慘了?不用愁，現分享高考英語各類作文題的模版給大家，無論高考英語作文出什么類型的題目，套上這些模版都能拿高分。

英語(課程)書信的常見寫作模板

開頭部分:

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

B：當然，在商店后面的運動裝專區。

【例】All the evidences have proved my appraisal to be correct. 所有的證據都表明我的評價是正確的。

【派】briefing（n. 簡報；作戰指示）；briefly（ad. 簡要地，簡短地）

There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規則，如構詞規則、使用規則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

vague [ve] a. 模糊的（obscure）

【派】quenchable（a. 可熄滅的）；quencher（n. 淬火，驟冷）；quenching（n. 淬火，熄滅）

【記】分拆聯想：sur（在…下面）＋render（放棄）→把（槍）放到下面放棄抵抗→投降

rehabilitate [ribltet] v. 使恢復原狀，修復（restore）

bind [band] v. 使結合，綁（tie, fasten）；裝訂

【記】分拆聯想：de＋test（測試）→有的學生非常憎惡測試→憎惡

【搭】a dominant power in the world 世界頭號強國；dominant position 支配地位；dominant philosophy 主流哲學；dominant theme 主題，主旨；dominant in sth. 主宰…

C) 含every-的可用于肯定句、疑問句、否定句。

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