上海裝配式工程師信息 上海裝配式工程師培訓學校是上海教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

上海裝配式工程師培訓學校，針對想要通過裝配式工程師考試的學員開設裝配式工程師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

上海裝配式工程師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

上海裝配式工程師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　工程造價企業：掌握裝配式建筑造價定額標準。

　　鋼筋混凝土框架結構體系的骨架板材建筑有全裝配式、預制和現澆相結合的裝配整體式兩種。保證這類建筑的結構具有足夠的剛度和整體性的關鍵是構件連接。柱與基礎、柱與梁、梁與梁、梁與板等的節點連接，應根據結構的需要和施工條件，通過計算進行設計和選擇。節點連接的方法，常見的有榫接法、焊接法、牛腿擱置法和留筋現澆成整體的疊合法等。

裝配式工程師課程目前分為三個類別：
①裝配式工程師（初級）：主要考察裝配式設計的基本理論知識、裝配式設計流程、裝配式設計類軟件的應用。
②裝配式工程師（中級）：主要考察裝配式生產的基本理論知識，掌握裝配式生產流程的程度。
③裝配式工程師（高級）：主要考察裝配式構件裝配的基本理論知識，使用構件裝配模擬軟件的程度，對裝配式構件裝配的常規應用。

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　　近年來，國家相繼發布《輕型模塊化鋼結構組合房屋技術》等相關行業標準及其他關于建筑節能設計標準和規范，積極推進城市轉型和創新發展，打造低碳宜居城市、美麗鄉村。而模塊化、低密度裝配式建筑除了具有一般裝配式建筑在設計標準化、施工裝配化、生產工廠化等方面的優勢外，通過一體化解決的綜合性創新思維，突破傳統建筑模式的邊界壁壘，實現從設計、采購、生產到運輸、安裝施工全過程高效可控。具有標準化程度高、集成性高等優點，可以極大地壓縮整個建造周期。

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裝配式工程師報考條件

初級裝配工程師

①年滿18周歲的工程類或工程經濟類專業等相關專業在校學生。

②取得中專（同等學歷）及以上學歷，從事建設工程項目施工管理工作的從業人員。

　　建筑咨詢公司：提高裝配式建筑技術改造、大型工程咨詢水平。

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與傳統建筑工藝相比裝配式的優勢

縮短工期，節約成本

裝配式建筑是在使用預制的構建在工地裝配而成的組合，各類建筑部件提前加工完后，建筑，裝修在現場同時施工，縮短工期，節約各項成本。

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　　更加節能

　　裝配式建筑的保溫方案選擇的是用混凝土夾保溫板的形式，這相比較于傳統的外墻保溫層保溫效果更好，更重要的一點就是不用擔心保溫層脫落威脅到人身安全。

裝配式建筑證書有什么用？

　　裝配式工程師是在建筑的立項、規劃、設計、審圖、施工、監理、檢測、竣 工驗收、核準銷售、維護、使用各個環節中從事專業技術工作的專業人才。

　　我國裝配式建筑發展背景

　　裝配式建筑規劃自2015年以來密集出臺,2015年末發布《工業化建筑評價標準》，決定2016年全國全面推廣裝配式建筑,并取得突破性進展；2015年11月14日住建部出臺《建筑產業現代化發展綱要》計劃到2020年裝配式建筑占新建建筑的比例20%以上，到2025年裝配式建筑占新建筑的比例50%以上；2016年2月22日國務院出臺《關于大力發展裝配式建筑的指導意見》要求要因地制宜發展裝配式混凝土結構、鋼結構和現代木結構等裝配式建筑，力爭用10年左右的時間，使裝配式建筑占新建建筑面積的比例達到30%；2016年3月5日政府工作報告提出要大力發展鋼結構和裝配式建筑，提高建筑工程標準和質量；2016年7月5日住建部出臺《住房城鄉建設部2016年科學技術項目計劃裝配式建筑科技示范項目名單》并公布了2016年科學技術項目建設裝配式建筑科技示范項目名單；2016年9月14日國務院召開國務院常務會議，提出要大力發展裝配式建筑推動產業結構調整升級；2016年9月27日國務院出臺《國務院辦公廳關于大力發展裝配式建筑的指導意見》 ，對大力發展裝配式建筑和鋼結構重點區域、未來裝配式建筑占比新建筑目標、重點發展城市進行了明確。

　　勞動效率低下，隨著建筑工人工資的不斷上漲，傳統的建筑行業造價越來越高；

　　節約資源

　　由于裝配式建筑預制件的制作需要模具，只需要一個模具就可以制作出大量相同的預制件，相比較于工地對板材的裁剪組裝，丟棄，要節省更多的資源 。

裝配式建筑：未來建筑行業的核心發展方向。

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上海裝配式工程師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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