課程標(biāo)題:上海閘北區(qū)想學(xué)托福哪個學(xué)校好
上海閘北區(qū)托福是上海閘北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),上海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,上海閘北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
上海閘北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】詞根記憶:re(反)+cess(行走)+ion→經(jīng)濟(jì)向后走→蕭條時期
【記】詞根記憶:main(手)+ten(拿住)+ance→用手拿住→維護(hù),保養(yǎng)
【記】詞根記憶:non(不)+sense(意義)→無意義的話→廢話
rash [r] n. 疹,皮疹
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀,聽力中的要點,還包括口語,作文中有效表達(dá)的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺階設(shè)計了公用道路系統(tǒng),以攀登巖壁。
B: Well, I could visit some friends in Florida, or go to my roommate's home. It's a tough choice.
A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.
He had been tortured by the illness for many years before he died.
adhere [dhr] vi. 黏附(*stick);堅持(cling)
unprecedented [npresdentd] a. 空前的(unexampled)
B。語氣之戰(zhàn) 但是僅僅這樣還是不夠的,考生通常都會想,"我寫點利,寫點弊,利寫多點不就完了。
commute [kmjut] v. 坐公交車上下班
Is the best; performs better than others; leads.
entrant
很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸,單純追尋英語能力的提高,是舍本逐末,治標(biāo)不治本。
【參】transport(v. 傳送,運輸)
略讀可以運用下列技巧:
(1) 要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details),如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點符號等,對書和文章進(jìn)行預(yù)測略讀(preview skimming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。
(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。
(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要,不必閱讀細(xì)節(jié)。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.
上海閘北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來上海閘北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校